中国近代启蒙思潮：1924-1949

　　本卷前言一、启蒙精神的低吟（1）“五四”以后中国启蒙思潮的历史走向及命运左玉河（2）打破烦闷之网的利器 茅盾（3）生活之艺术 周作人（5）精神的杀人罪 许寿裳（7）狗抓地毯 周作人（9）青年必读书———应＜京报副刊＞的征求鲁迅（10）古书可读否的问题周作人（11）忽然想到（节选）鲁迅（14）爱国许寿裳（16）论睁了眼看鲁迅（20）萨满教的礼教思想周作人（22）十四年的“读经”鲁迅（25）守旧与“玩”旧徐志摩（32）坚壁清野主义鲁迅（35）古书与白话鲁迅（37）中国女子底觉醒陈望道（41）上海气周作人二、人权与约法无声的中国——二月十六日在香港青年会讲鲁迅老调子已经唱完——二月十九日在香港青年会讲鲁迅小杂感鲁迅存目人权与约法胡适论人权（节选）罗隆基论思想统一梁实秋告压迫言论自由者——研究党义的心得罗隆基保障民权蔡元培自由之战争——民权保障运动王造时对内的平等王造时上诉状陈独秀论言论自由张季鸾存目三、回击尊孔逆流在现代中国的孔夫子鲁迅写在孔子诞辰纪念之后（节选）胡适对于尊孔的意见陶希圣现代的中国怎样要孔子（节选）张东苏我们对于文化运动的意见柳亚子无经可读曹聚仁孔子与中国（节选）陈独秀论今日国内的复古倾向茅盾赂谈读古书楚图南论读经郭沫若复亩的空气闻一多砭俗篇柳亚子存目四、新启蒙思潮的涌现哲学的国防动员——＜新哲学者的自己批判和关于新启蒙运动的建议）陈伯达论新启蒙运动——第二次的新文化运动一文化上的救亡运动陈伯达五四纪念与新启蒙运动张申府什么是新启蒙运动张申府五、学术独立与思想自由什么是新启蒙运动艾思奇思想的自由与自由的思想——再论新启蒙运动陈伯达新启蒙运动与哲学家何干之思想无罪我们要为“保卫中国最好的文化传统”和“争取现代文化的中国”而奋斗陈伯达 存目 思想自由梁实秋 谈言论自由林语堂 思想自由与文化（节选）张东苏为自由而战 ——在武昌艺专讲演陈独秀蔡先生不朽蒋梦麟谈思想与思想自由胡绳学术思想的自由问题潘梓年思想解放马叙伦自由、民主与教育潘光旦学术与政治贺麟存目六、男女平等与妇女解放现代女子的苦闷问题茅盾名教（节选）胡适三八妇女节演说词蔡元培关于妇女解放鲁迅男人的进化鲁迅关于女人鲁迅娜拉出走问题曹聚仁关于妇女问题的我见柳亚子并非妇女的特性冯雪峰妇女解放问题闻一多新时代和新妇女吴晗存目七、提侣科学与揭露迷信科学信仰与迷信周建人谈迷信之类茅盾偶感鲁迅谈天足林语堂运命鲁迅割股周作人说鬼周作人阿Q的父亲曹聚仁鬼的生活曹聚仁赛恩斯先生柳没说轮回曹聚仁非科学的思想张申府教实张申府八、个性的张扬与解放发挥“五四”运动所提倡的科学精神——使科学为抗战建国服务潘梓年老实是科学的态度胡绳科学不是招牌胡绳剪掉精神上的辫子茅盾存目文人有行梁实秋中国何以没有民治林语堂脸与法治林语堂信心与反省胡适从孩子的照相说起鲁迅说“面子”鲁迅国民人格之培养张奚若“误教”与“无教”晏阳初论青年思想的独立——读＜青年思想独立宣言＞后胡绳人的改造胡绳我的儿童教育观柳亚子人的尊严（节选）胡绳不解放个性，就没有社会主义毛泽东诗歌的人性和人民性楚图南．论人的使命贺解存目九、民主的争取与呐喊对于民主的再思考陈独秀科学与民主茅盾民主的涵义梁漱溟民主政治与民主教育邓初民关于民主与统一周建人个人、社会与民治潘光旦学习民主作风茅盾政治民主与经济民主吴世昌论土地改革、民族独立与民主运动的关系华岗存目十、对自由主义的沉思我们的志趣和态度储安平自由主义胡适自由主义者的信念＜大公报＞社评论自由主义者的道路（摘录）施复亮政治上的自由主义与文化上的自由主义张东苏再论自由主义的途径杨人换存目十一、五四精神的追寻“五四”运动论胡绳“五四”运动时代过去了吗？陈独秀“五四”偶谈傅斯年科学与民主胡绳保卫“五四”胡绳新文艺和文学遗产闻一多“五四”二十五年傅斯年“五四”断想闻一多五四与中国新文艺闻一多“五四”与新民主运动茅盾论纪念五四吴哈一种精神两般适用潘光旦新的课题张奚若存月十二、党八股与整顿三风毛泽东谈民主的新路黄炎培存目

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