语文教育的心理学原理

　　以课程论与教学心理学基本原理为指导，系统地梳理了语文学科的教育目标、课程内容和课程结构等方面的研究状况；理论联系实际地阐释了语文课程的知识、技能、语感、语文问题解决及语文课程中全人格教育等重要问题。

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