人文社科
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我想知道为什么林熙/编《我想知道为什么》将孩子们 感兴趣、 想知道的问题以活泼有趣的方式讲述,文字优美而贴近生活,可读性极强,能带给小读者们轻松活泼的阅读体验。同时,每页都配有绚丽的彩色图片,不但极富观赏价值,也是科学知识的另一种诠释方式。
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夏尔巴人与高原适应康龙丽《夏尔巴人与高原适应》紧紧围绕夏尔巴人与高原适应的基础与临床研究,瞄准分子生物学、遗传学在夏尔巴人与高原适应、高原病相关领域的研究前沿,分别从语言、文化、居住地理环境、体质人类学的形态学标记、分子人类学的遗传标记、高原适应的特殊遗传物质标记及夏尔巴人常见疾病角度,展示了 外众多知名专家的研究成果,包括作者所领导团队的大量原创性、专业性、科学性的研究成果,对于促进夏尔巴人及其他高原人群高原适应性研究乃至高原医学的发展具有重要的理论意义和实践意义,将弥补 外在夏尔巴人与高原适应研究领域未有专业著作出版的遗憾。同时,本著作将为相关领域的研究人员、科学工作者及有志青年学者提供重要的学术研究和知识传播材料,具有重要的指导价值。 重要的是,本著作对于增进中华民族同宗同源意识,促进民族团结有积极的意义。
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罗马军队与罗马化关系研究王鹤《罗马军队与罗马化关系研究》一书探究了罗马共和国末年至帝国初年,军队在“罗马化”过程中的作用,剖析了“罗马化”的内涵、实质和表现形式。全书分为六章,探讨了罗马军事征服对行省政治结构及政治认同带来的影响;考察了军需供应对行省经济产生的冲击;论述了罗马军队对帝国西部行省城市发展的促进作用;探讨了罗马辅军自身罗马化问题;分析了罗马军队的文化载体作用;以埃及和不列颠行省为例,对军队与两省罗马化的关系进行了比较分析。
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写给孩子的简明世界史李晓嘉 曹培华以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。历史的阅读和陶冶,当从孩子抓起。“写给孩子的简明世界史”丛书,是一套专为8—14 岁的孩子量身打造的简明历史读物,采用时间的横向划分,以时间跨度为主轴,以耳闻能熟的重要事件、历史人物为依托,简明扼要的介绍了从人类起源到石器时代,从四大文明到文艺复兴,从资产阶级革命到二次世界大战再到现在的世界格局,简单详尽地介绍了各个历史时期的军事、政治、文化、艺术的主要特点及发展脉络,使读者能够简单、快速地了解世界各国各个历史时期的历史变迁,轻松地了解那些改变历史时刻的人或事。
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写给孩子的简明世界史李虎以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。历史的阅读和陶冶,当从孩子抓起。“写给孩子的简明世界史”丛书,是一套专为8—14 岁的孩子量身打造的简明历史读物,采用时间的横向划分,以时间跨度为主轴,以耳闻能熟的重要事件、历史人物为依托,简明扼要的介绍了从人类起源到石器时代,从四大文明到文艺复兴,从资产阶级革命到二次世界大战再到现在的世界格局,简单详尽地介绍了各个历史时期的军事、政治、文化、艺术的主要特点及发展脉络,使读者能够简单、快速地了解世界各国各个历史时期的历史变迁,轻松地了解那些改变历史时刻的人或事。
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日本学研究 第34辑郭连友《日本学研究》(一九九一年创刊)是我国日本研究领域 早的集刊之一,所刊论文涉及日本语言、文学、文化、社会、经济、教育等多个领域,获得了 外日本学研究者的高度评价。为了满足我国日本学研究以及国别和区域研究的迫切需要,自二〇一八年始,《日本学研究》改由「北京日本学研究中心」与「教育部国别和区域研究基地日本研究中心」共同主办,由每年一辑改为每年两辑。本辑设「海外日本学研究专栏」「日本语言与教育」「日本文学与文化」「日本社会与经济」「书评」五个栏目。
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古代科学史(西)乔治·贝加米诺,(西)詹尼·帕利塔科学技术的发源很早,在史前时代,尽管人们还不能准确性地说出科学性的“知识”,但是自从 批原始人学会使用工具以来,技术就从来没有停止过发展。古代科学在希腊时代达到 。但是从某一刻起,古代科学开始陷入危机,科学的发展出现了断崖式崩塌,许多古代科学成就都消失了。漫长的岁月过后,现代科学家开始探寻古代的科技,尘封已久的古代科学慢慢浮现,而它们竟然与我们现代的科技联系得如此紧密,对现代科技产生了巨大的影响。本书《古代科学史:失落的1000年》通过美轮美奂的手绘插图和趣味生动的文字,向大家展示了古代科学的成就,以及古代科学的遗产对现代科学的影响。
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图解战争史(英)蒂姆·纽瓦克本书按照纵横两个维度, 回顾了从远古时期的争斗到20世纪美 战期间人类战争的历史,对各式各样的 系统、指挥方式、组织架构、战地工事、后勤保障、运输工具、战场通信、士兵的招募和训练、军兵种设置和战略战术等,都做了详细考察。对于关键的 装备和排兵布阵方式,还做了专门的图文详解,让人一目了然。对于 的军事家、发明家和典型战役,皆有着墨。文字部分由 专家执笔,书中还有海量插图,作者以 直观的形式,向我们展示了历史长河中不断发展的军队和战士个体群像。本书内容浩瀚繁杂,涉及多种文化和各个时代,不过全篇采用19世纪的插图,保持了统一的风格。19世纪是现代学术体系肇始时期,本文插图正是那个时代学术先锋的作品。画家力争还原历史真实,但错漏之处仍不可避免,对此,文字作者一一进行了勘误补正。全书文字结构清晰,图画解说严谨 ,术语表深入浅出,堪称战争学宝典。打开这本书,读者便可切身领略自上古时代至 次真正意义的现代战争之间,人类战争演变和发展的历程。
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故事里的中国历史 隋唐故事林力平本书记录了隋唐时期重要历史事件及历史人物。隋唐时期是隋朝和唐朝两个朝代的合称,也是中国历 强盛的时期之一。是经历了五胡乱华和南北朝两个漫长时期后的两个大一统皇朝。在民族思想上比较开放。两朝在政治、军事、文化、经济、科技上达到 的发展,隋唐两朝君主在治国政策上较为开明,也影响了周边诸国向中国朝贡、学习。本书由林汉达的长孙林力平先生续写,模仿其祖父的写作风格,用通俗易懂的语言讲述这段精彩的历史,同时配以 插画家绘制的精美插图,图文并茂,浅显易懂。
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故事里的中国历史 两晋南北朝故事林力平《故事里的中国历史·两晋南北朝故事》记录了从西晋建立直到北朝灭亡这段时期的重要历史事件及历史人物。两晋南北朝是中国历史上政权 迭 频繁的时期,主要分为西晋、东晋和南北朝时期,由于长期的封建割据和连绵不断的战争,使这一时期中国文化的发展受到特别的影响。本书由林汉达的长孙林力平先生续写,模仿其祖父的写作风格,用通俗易懂的语言讲述这段精彩的历史, 容易为读者们理解并喜爱,同时配以 插画家绘制的精美白描插图,图文并茂,浅显易懂。