人类生命系统中的美学

　　人是什么？是生命。美是什么？是人类的生命追求以精神的方式或在精神时空里得以实现。以三重生命论为哲学基础，美学中的一系列问题受到重新审视，许多难题迎刃而解。

　　封孝伦，男，汉族，中共党员，文学博士，教授，省管专家。1953年生于贵州省黔东南州黄平县旧州镇。1980年毕业于贵州师范大学（原贵阳师院）中文系，1989年毕业于四川大学中文系，获文学硕士学位，1996年毕业于山东大学中文系，获文学博士学位。1997年破格评为教授。历任贵州师范大学中文系副主任、主任，贵州省教委副主任，贵州省教育厅党组副书记、副厅长。现任贵州大学常务副校长，硕士、博士生导师。

自序
绪论
一、苏格拉底追问：人类凭什么判别美丑？
二、迎接挑战——寻找“美本身”
三、一个走不出的怪圈：人是什么？
第一章 人类为什么创造艺术
第一节 最早的人类和最早的艺术
第二节 艺术是不是人类别的实践活动的派生物？
一、劳动派生说质疑
1．艺术的形式是劳动给予的吗？
2．原始社会的艺术（如舞蹈、如雕塑）都是与劳动有关的吗？
3．原始人欣赏的是劳动的对象还是欲望的对象？
4．最早的石器能说是人类最早的艺术吗？
二、巫术派生说再认识
质疑一：为什么不考虑地壳和季节的变化？
质疑二：艺术真的无目的？
第三节 艺术是不是人类自身生理和心理冲动的产物？
一、艺术是性冲动的产物
1．达尔文：性吸引产生了音乐和化妆艺术
2．弗洛伊德：艺术是性欲潜意识的升华
二、艺术是心理原型的显现
1．苏格拉底：艺术是灵魂对天外永恒景象的回忆和模仿
2．黑格尔：艺术是理念的显现
3．容格：艺术是人类无意识原型的表现
三、艺术是游戏的产物
第四节 一个共同的母体：人的生命
第二章 人类生命与美
第一节 人有三重生命
一、生物生命
1．生命的诞生
2．人的生命本质
3．生命行为
4．实现生命目的的环节分解
二、精神生命
1．精神生命的发生
2．精神时空
3．人类的精神生活
4．精神生命的产品
三、社会生命
1．社会生命的发生
2．孕育社会生命
3．社会生命的一般原理
……
第三章 美的世界
第四章 艺术与生命
第五章 审美范畴：生命追求的轨迹
第六章 审美：生命的体验