从清华学堂到清华大学：1911-1929 近代中国高等教育研究

　　编辑推荐：苏云峰有志于研究中国教育变革史，本书表面上看是一部教育史著作，实则为研究和认识20世纪中国近代化复杂过程的学人和广泛读者提供了一个理想的“捷径”。全书论及清华学堂筹设经过与沿革，清华人事网络与权力组织之变革，校长人选、贡献与继承风波，经费，校舍与设备，中美教师素质与差别待遇，以西学为重的课程变革，学生素质与社会背景，校园生活，叙述详尽，所提出之问题发人深省。第十章专论清华国学研究院，更是研究汉学的国际学人必读之作。

　　苏云峰，1933年生，海南三亚人。1950年赴台，1953年毕业于美国哥伦比亚大学师范学院哲学暨社会科学系，获硕士学位。1985年3月至8月为哈佛大学东严亚研究中心访问学人。曾任台湾中央研究院近代史研究员，1999年退休，现为兼任研究员。　著有：《张之洞与湖北教育改革》（1976），《中国现代化之区域研究——湖北省，1860-1916》（1981），《私立海南大学，1947-1950》（1990），《三（两）江师范学堂：南京大学的前身，1903-1911》（1998）等，此外，还有论文五篇，分属於张之洞研究，湖北及海南区域研究，高等教育史，社会史和南洋琼侨移殖史等领域。

    何炳棣序
   自序
   前言
   第一章　　清华学堂筹设经过与沿革
   第二章　　清华人事网络与权力组织之变革
   第三章　　校长人选、贡献与继承风波
   第四章　　沙漠中的绿洲——经费、校舍与设备
   第五章　　中美教师素质与差别待遇
   第六章　　以西学为重的课程变革：从人文至理工
   第七章　　学生素质与社会背景
   第八章　　严肃而健康活泼的校园生活（上）
   第九章　　严肃而健康活泼的校园生活（下）
   第十章　　清华国学研究院
   结论
   索引
   征引书目