古籍/国学
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藏书珍藏版李楠 著王阳明提出的“知行合一”“致良知”“心即理”等命题,受到后人的广泛推崇。严复、梁启超、孙中山、蒋介石等都是“阳明心学”的追随者。其学术思想在日本、朝鮮半岛以及东南亚国家乃至全球都有重要影响。本套在尽量保留原版面貌的基础上,根据现代人的阅读习惯,对全书做了精心的编排和修订。 -
文选叶当前,沐向琴 译《文选/古典名著普及文库》根据当时文学发展现状选录了一批脍炙人口的作品,在后代注释、评点中不断经典化,自然值得细致研读。但经典的诠释有着鲜明的时代性,《文选》中的作家、作品在不同时代显晦替变,其文体分类与今天的文学体裁则大相径庭,《文选》的选本如何取舍颇费斟酌。首先,在尽量多选取魏晋南北朝作家的基础上兼顾经典文学作品。如阮籍《咏怀诗》十七首、左思《咏史》八首、郭璞《游仙诗》七首等全部选录,避免割裂。作家的选择方面,像文学史上不太关注的曹大家、祢衡、王康琚、殷仲文、谢瞻、王僧达等人,他们的作品能够在一定程度上拓展文学视野。其次,在文体上,赋与诗歌是古今非常受重视的两大文体,故重点选录,而七、表、书、檄、辞、序、颂、铭、诔、碑文、墓志、祭文等体选录的相关篇目,亦有文化传承与开阔眼界的意义。最后,为避免重复而不得不割舍部分作品,如骚体的《楚辞》,专书注释与直解之作很多,论体的作品在《古文辞类纂》《骈体文钞》等选本中也频繁选录,故均不选。 -
中华谋略经典注 著,孙建民,黄朴民,马瑞 译《三十六计》是根据中国古代汉族军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书,集韬略计谋之大成,不仅对前代的兵家谋略进行了总结和提炼,而且结合《易》理予以哲理性、创造性的发挥,在中国兵学史上占有一席之地。 -
实用对联全鉴迟双明 著对联是中国传统文化中不可忽视的一部分,它与诗词曲一样具有高度文学性和美学意义,而它的实用性则是诗词曲所无法比拟的。春联增加喜庆的增加节日气氛,婚联赞颂婚姻的美好,寿联祝愿老人长寿,挽联则寄托对逝者的缅怀。 -
中华谋略经典黄朴民 译《孙子兵法》成书于春秋末期,是中国现存最早的兵书,相传为春秋末吴国将军孙武所撰。凡十三篇,六千余字,每篇皆以“孙子曰”开头,按专题论说,有中心,有层次,逻辑严谨,语言简练,文风质朴,善用排比铺陈叙说,比喻生动具体。该书总结了春秋时代的战争经验,强调“慎战”“知道”等军事思想,揭示出战争的本质和一些重要规律,对后世的政治、军事、哲学思想产生了巨大影响。本书以“原文+注释+译文”方式诠释传统兵书经典,是一部优秀的兵学经典普及读物。 -
飞花令全鉴迟双明 著飞花令,原本是古人行酒令时的一个文字游戏,源自古人的诗词之趣,得名于唐代诗人韩翃《寒食》中的名句“春城无处不飞花”。行飞花令时可选用诗词曲中的句子。河北电视台《中华好诗词》栏目率先引进并改良了“飞花令”用于两位选手间的对抗赛,之后《中国诗词大会》等诗词综艺栏目也引进并改良了“飞花令”。 -
中华谋略经典黄朴民 译《吴子》一书全面、深刻地总结了战国前期丰富的实战经验,是继《孙子兵法》之后又一部体系完备、思想精辟、价值巨大的兵学名著,举凡治军原则、教育训练、军纪军法、选将任将等问题,此书均有深入阐述,其中不少思想直到今天仍有借鉴价值。 《司马法》是我国先秦时期的重要兵书,是中国兵学文化的总源头,也是我国军事思想发展史上第一座巍峨的丰碑,在古今中外享有盛誉。 -
国学概说陈璧耀 著本书为介绍传统国学基础读物,分绪论、经史子集概说及附录三部分内容。绪论介绍了“国学”的概念、命名缘由及国学的分类与派别;经史子集概说为全书主体,共四个章节,全面论述了经学、史学、子学、文学的基本特征与发展历史,对有代表性的人物及其著作的思想内涵、学术文化影响等加以介绍,兼顾知识性、资料性与学术性;附录则包括常见国学名词简释和国学最基本的阅读书目。 本书重点突出,内容充实,脉络清晰,系统性强,有助于读者了解中国传统学术的概貌,提升自身文化素养。 -
曾胡治兵语录全鉴迟双明 著《曾胡治兵语录》是清代曾国藩、胡林翼有关治军、用兵方面的言论而编成的一部语录体兵书,由蔡锷辑录,曾作为黄埔军校教材。全书分为将才、用人、尚志、诚实、勇毅、严明、公明、仁爱、勤劳、和辑、兵机、战守、治心等章,系统反映了曾国藩、胡林翼的军事思想。 -
中华谋略经典黄朴民 译《尉缭子》,约成书于战国晚期,现存共二十四篇。前十二篇主要阐述战争观以及战争与政治、经济之间的关系,侧重于攻守权谋和具体战法、作战指导等问题,后十二篇主要阐述治军原则和各种军制军令。本书也可说是战国时期三晋地区尤其是秦国战争实践的理论总结,思想精辟,内容丰富,是一笔弥足珍贵的兵学文化遗产。 《唐太宗李卫公问对》,是我国古代的一部问答体形式写成的兵书,全书分为上中下三卷,共九十八次问答。具体内容为唐太宗和李靖关于军事问题的问答,论题广泛,见解深刻,与大多数兵书不同的是,本书多结合战例阐述兵学哲理,主要以唐以前的著名兵家言论、战例,联系唐朝前后经历的战事,来论述奇正、虚实、攻守、列阵及军制等问题。
