《绍兴禹迹标识导读》是继《绍兴禹迹图》《浙江禹迹图》出版后，绍兴在大禹文化保护、传承、利用上的又一次创新实践。主要内容及特色：一、“正编：绍兴禹迹分布导读”。是对绍兴市范围内64个禹迹点的全面介绍，包括“地理位置”“简介”“图”“照片”“附录”等，特点是取自民间土壤，又还原于社会大众。二、“副编：大禹专题史料选编”。又分“历史文献”“近现代研究”“大禹相关的碑铭研究”“绍兴尧舜遗迹新考”等，是对大禹文化进行多学科、跨区域探索研究的 新成果。三、文旅融合。设置二维码，进入后可了解绍兴禹迹大全，实现全程导览。崇禹之心，古今所向；继禹之迹，亦世泽福。

该书为黄埔军校海南籍师生名录。作者经过多方奔走、搜集和甄别，整理了琼籍黄埔军校师生的历史资料，分为黄埔本校学生、黄埔分校学生、教职员、遗物手迹、黄埔历史等几大部分，编写成书，具体包括琼籍黄埔师生的名单以及个照、毕业（证）章、故居、相关遗物、黄埔历史等资料，并附有黄埔本校1—7期琼籍学生简表。全书内容为长期调查、挖掘、整理而成，彰显了黄埔精神自身持久的生命力和影响力，不失为一部具有存史价值的地方资料。

《渝教先锋榜样力量：重庆教育100个榜样访谈录（下）》沿袭其上、中两册的内容与体例，继续介绍重庆市教育系统 人物的事迹。下册展示了个人榜样和集体榜样的风采。本册记录了访谈对象的 典型事迹和思想感悟，将其在工作中取得的成绩和体现出来的可贵精神以对话的方式体现出来，让读者了解到重庆市教育系统近年来的收获。访谈内容涉及教书育人、投身科研、扎根基层、埋头苦干、脱贫攻坚、敬业奉献，报效祖国等等。拳拳之心，令人感动。本书有效弘扬了社会正能量，彰显了新风尚，展示了重庆市教育系统担负重任、脚踏实地干工作的深厚的爱国主义情怀。

本书主要介绍了中国 铁路集团公司评选出的2020年度的10位“ 铁路人”和《人民铁道》报“新时代铁路榜样”专题提名奖人物的35位铁路一线 员工事迹，共计45位新时代铁路榜样人物。榜样的力量是无穷的，这些献身于伟大时代、忠诚于铁路事业、扎根于基层一线、绽放于本职岗位的新时代铁路榜样，是200万铁路劳动大军的典型代表，为推进新时代铁路改革发展作出了强有力的示范 。主要内容包括： 事迹、人物档案、采访手记三个部分，图文并茂，全方位地展示了各铁路有限公司铁路一线 人员多年来的工作成果、 事迹、工作方法、高超技术、岗位创新等内容。他们的 事迹充分彰显了铁路人的先行风采，生动诠释了铁路人的服务本色，有力印证了铁路人的担当品格，精彩演绎了铁路人的奋斗精神。

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有太多偶然的瞬间值得回味了，或许只是一次不经意的举动、一份关东煮、一件雨中罩在头顶的外套、一只银色耳钉……在漫长无垠的岁月里，连成完整的故事。“你早就在我这儿留下痕迹了。”

思念一个人，到底是一种什么感觉呢？恋爱，就一定会结婚吗？爱，也需要练习吗？…………原来，学会跟异性相处，也是人生的重要一课呢！本书从菲利克斯的成长经历出发，写出了少男少女都会遇到的单纯美好的情感话题。快来跟菲利克斯一起探索如何跟异性相处，收获属于自己的成长吧！故事梗概：不知从什么时候起，菲利克斯的世界里多了一个她——阿米娜。他的朋友彼得无意中发现了这个小秘密，并告诉菲利克斯：这就是爱！“我才不喜欢她呢！”菲利克斯说。“那就把她忘了！”彼得告诉菲利克斯，他可是谈过很多次“恋爱”了呢！可是菲利克斯却发现，他越想忘记阿米娜，越是发现她无处不在。这种懵懵懂懂的情感，让他很困惑。本书通过爷爷、爸爸、朋友的视角，向菲利克斯讲述了他们各自的情感经历，这是一个对男孩子很棒的教育方式。 ，菲利克斯和阿米娜共同完成了一场成功的演出，恰到好处的结尾为这个略微敏感又可爱的话题画上了美好的句号。

在左江一带，流传了许多神话和传说。其中有很多关于太阳神之子桂娃的故事，它们是“花山岩画文化”的重要组成部分。本丛书是一套儿童绘本丛书，具有浓郁的壮族风格，能给孩子们带来阅读的愉悦和文化的启蒙。本书作为该丛书第二册，讲述左江边上，花山附近有座灯笼山。太阳神之子桂娃为民除害，夺回灯笼，照亮左江航道的神话故事。

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