《论语》是一部记录孔子及其若干弟子言行的经典。因此《论语》旧注本之多，解释之歧异，它书罕能与之相匹。今人又有各种现代语体文的注译本不断问世，且加之以各种阐释，愈见纷繁。为适应本书在大学课堂上讲读经典文本的需要，本编采用了集几种重要的旧注为主，问之以少量今人之解释为辅的方法，编者自己只极少地对个别的注释表示看法，也尽量少用现代语体文解释字义。

《国学精粹》以古代圣贤著作为参考，收录了国学经典书籍的诸多名篇名句，并加注了注释和译文，以便读者能更好地理解国学中的精华内容。常言道，腹有诗书气自华。在社交聚会中，你如能在不经意间，即兴说上几句含义深广的国学智语，会让人对你刮目相看，提升自身的社交魅力。

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书中有我自己的影子，莽撞也好，细致也好，都是自己深爱着的形象。他们或是可爱，或是愚蠢，或是让人憎恨，都是有历史或者环境原因的，所以这个花花世界，并不是那么的完美。人生在世，要经历很多不如意的事情，但不能因为不如意就停止了前行的脚步。即使是最后一名，只要你努力，就可以比过去的自己更优秀，哪怕只有一点点，也是缩短差距所付出的表现。所以，希望通过《化蝶》，让更多的人，重拾信心，参与到奋斗的行列中。

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《改革视域下的大学英语教育新探索》共包含十章。第一章对大学英语教育的改革进行了综述，包括大学英语教育的内涵、大学英语教育改革的背景与历程。第二章对大学英语教育的理论基础进行了论述，包括语言本质理论、语言学习理论和教育相关学科理论。第三章从知识教育和技能教育两个方面对当代大学英语教育的现状进行了分析。前三章作为《改革视域下的大学英语教育新探索》的理论部分，为后述章节的展开奠定了基础。第四章、第五章和第六章对改革视域下的大学英语知识教育和技能教育进行了探索，具体包括对大学英语语音、词汇、语法、听力、口语、阅读、写作和翻译的教育新探索。第七章对改革视域下的大学英语教育模式进行了探究，包括情感教学模式、分级教学模式和个性化教学模式。第八章从微课、慕课、翻转课堂三个层面探讨了改革视域下的大学英语教育手段。第九章和第十章对改革视域下的大学英语教育评价以及大学英语教师专业素质提升进行了论述。

《应用语言学论文写作指导：实证研究报告的撰写》系统指导如何撰写实证性研究论文，全书包括八章，每章采用相同结构：所讲论文章节的功能；实现这些功能的步骤以一篇论文作实例分析；该文章节需要注意的语言特征；常见问题等。本书可作为应用语言学硕士生和博士生论文写作课教材，或本领域及其他文科专业研究者撰写论文的指导，还可作为外语教师培训参考资料。

胡适“是20世纪中国学术思想史上的一位中心人物”。从他1917年提出文学革命的纲领到1962年去世的40多年中，“他始终是学术思想界的一个注意的焦点：在许多思想和学术的领域内——从哲学、史学、文学到政治、宗教、道德、教育等……几乎没有人可以完全忽视他的存在。这一事实充分地说明了他在中国近代史上所占据的枢纽地位”。还有学者称，在现代中国学术史上，胡适“毫无疑问是一位置身于启蒙学者之列的开拓者与先行者”。有学者认为，胡适发起的白话文运动“也就是中国现代化运动的开路先锋”。朱自清曾认为，胡适对新诗的论述“差不多成为新诗的创造和批评的金科玉律”。此外，胡适还是一位重要的翻译家，不仅有数十万字的翻译作品，而且还有对翻译深入的理论思考。然而，由于胡适在文学革命、白话文、中国文学史、整理国故、教育、哲学、史学、红学等方面的杰出成就，他在翻译领域的贡献反而被遮蔽，至今没有得到应有的关注。这就使梳理胡适的翻译活动，发掘其翻译思想显得尤为重要。胡适（1891-1962），安徽绩溪人，思想家、文学家、哲学家。以倡导"白话文"、领导新文化运动闻名于世。他翻译了法国都德和莫泊桑、美国欧亨利和爱默生、挪威易卜生等的小说、诗歌、戏剧，以及美国杜威的演讲等，共40多万字。一些译作被编人教材，成为翻译文学的典范。他提出的名著意识、历史的可译性和白话翻译等重要理念，推动了现代翻译规范的草创，产生了积极深远的影响。

《语言、文学、翻译、管理与教育研究》是深职院为了总结\

腐败犯罪法律治理是构建人类命运共同体的重要内容，直接关系到党和国家的前途命运，深入研究腐败犯罪法的律治理对策问题，具有重要的理论价值和现实意义。本书对腐败犯罪法律治理对策问题进行专门研究，拟在立足我国国情和腐败犯罪治理实践的基础上，力求廓清我国腐败犯罪法律治理的科学内涵、基本思路和路径选择，在对腐败犯罪及其法律治理的基础性、关键性问题进行研讨的基础上，分别从刑事立法完善、监察体制改革、司法反腐改进、国际追逃追赃四个维次，对新时期我国腐败犯罪法律治理的改革完善及现代化进路提出了对策建言。希冀助力于构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制，裨益于我国腐败犯罪法律治理实践。