他，人工智能领域的奇才、硅谷新贵，超级智能“夏娃”的创造者。她，拥有两颗心脏的“被拣选的人”。它，会流泪的超级人工智能，担负着“改变世界”的使命。故事从事故与重生开始。他从旧金山金门大桥上坠落；同一时刻，她在纽约遭遇车祸。他带着她捐赠的心脏醒来，却完全失忆；她捐献了本多余的心脏，但从此无法放声歌唱；而它，他是它的缔造者，她是它的模仿对象，它将何去何从？他们终将相遇，一起走向扑朔迷离的结局，一起揭秘令人难以置信的阴谋。这个有关人与人工智能的故事，向我们展示了一个隐形共生的世界，在现实和想象的切换中审视人与其所想象的物的关系，物和情感的关系。人类何其为人？人工智能总能保持“理智”吗？科技在资本、欲望的浇灌下像怪兽一样肆意生长，人工智能这个人类之子会取人类而代之吗？作者抛出的问题值得深思。

《君主.埃尔梅罗二世事件簿9 case.冠位决议（中）》是丛书《君主·埃尔梅罗二世事件簿》系列的第九集。 本集剧情讲述了埃尔梅罗二世与格蕾终于查出Dr.哈特雷斯的目的。就在二世为此而苦恼不已的时候，哈特雷斯带着伪者突袭现代魔术科的学术都市苏拉。莱妮丝等人前去迎击，他们不仅遇到了苍崎橙子，还发现一个令人难以置信的事实。冠位决议召开前夕，形势越发严峻，将伤痕累累的埃尔梅罗二世逼入困境。

身份成谜的深红之眼“刺击者”，他连同类也不放过，成了最凶恶的敌人，与稔和伙伴们所属的“特课”及敌方“组织”上演了一场激烈的三方大战。 稔和伙伴们勉强击退了“刺击者”，并成功抓获隶属于组织的深红之眼“凝结者”。然而平静的日常生活依然遥不可及。因为组织的重要人物“液化者”悄然现身了。 “我想救出凝结者，在他被杀掉之前。” 她以“刺击者”的情报为筹码，提出要和稔做一笔交易。 素有“zui强深红”之称的“液化者”，加上“孤独者”空木稔，原本敌对的两人开始并肩作战！

本教材以先秦的经典及诸子学说为根基，以中国古代经典文本为依托，涵盖两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术内容，涉及文化、文学、哲学、史学等多个维度，力求为学生梳理出中国传统文化格局和文学发展脉络两条清晰的线索，着重提升学生的文学阅读、鉴赏能力，培养学生独立阅读的习惯，增强学生的国学修养。该教材以文献四分法为基本编写体例，选篇兼顾经、史、子、集各个方面，而不局限于文学选篇，力求帮助学生建构清晰的国学框架，系统讲述有关国学的相关知识，梳理中国传统文化格局和文学发展脉络两条线索，培养学生读书的习惯和独立阅读的能力。本教材以引导学生“多读书、会读书、读好书”为编写主旨，选篇范围十分广阔，每一章节都会为学生介绍相关典籍，并配有比较阅读、平行阅读、扩展阅读的作品，另附有课外阅读书目，这些都有利于学生在课外独立开展阅读活动。

伟大的经典作品往往有着丰富的诠释空间，不同的读者各有其理解。《红楼梦》也是如此，作为中国小说史上难以被超越的经典，它很难被简单地概括。贾宝玉由一个懵懂叛逆的少年最终悬崖撒手、看破红尘、遁世出家，由此观之，《红楼梦》可以说是一部成长小说，也是一部颇具哲学意味、以情悟道的悟道书。书中写贾、史、王、薛四大家族一度兴盛，终又繁华散尽，各个人物各有其命运走向，这更是一部由盛转衰的家族史，一幅精彩的群像画卷。其中穿插着贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的婚恋情感，曲曲折折，难以尽述，它似乎又是一部刻画入微的爱情小说。与此同时，人情往来、婚丧嫁娶、理家治国等等事件层出不穷，如此看来，它又是一部世情小说。《红楼梦》的饮食可以编成一本食谱，药物可以编成一部药典，服饰可以做好多期时尚杂志……总之，这本书内容丰富，无所不包。有人读出反叛与抗争，有人获得启悟和开解，有人为宝黛爱情而扼腕，有人为盛筵难再而叹息，有人学习人情世故，有人研究风物习俗……《红楼梦》是值得一读再读的。《红楼梦》的主题是永恒的。时代会变，人性不变。《红楼梦》对一个时代的呈现，对人生意义的探讨，对生命价值的追问，对情感与自我、真实与虚幻、生死与离合的展现，是送给每个读者的礼物。《红楼梦》是中国文学中不可不读的作品，是对中国式哲学、中国式艺术、中国式生活的深度解析。

《老子》本身短短五千余言，却文意深奥，气蕴广博，是“无”的形上智慧的集中体现，具有举足轻重的地位。作者金谷治以其多年精研汉学的功力，为《老子》全书八十一章一一拟定题名，自释译与解说两方面解析老子思想，其中针对各章重点又有不少评语与说明，方便读者理解内容，与老子思想对话和交流。

《菜根谭》是一部论述修身、处世、待人、接物的语录体文集，与《小窗幽记》《围炉夜话》并称中国人修身养性的三大奇书。书名《菜根谭》取自宋代儒学家汪革语：“人咬得菜根，则百事可做。”内容采儒、道、佛之精髓，包含了修身、齐家、处世等方面的大道理，将为人处世的哲学与生活艺术融合在一起，文辞优美，兼采雅俗，耐人寻味，能够陶冶人的情操，磨炼意志，具有催人向上的精神力量。

本书包括江庆柏、董恩林、程章灿三位先生的访谈，从求学经历、学术师承、代表著作编撰、学术研究心得、未来研究方向、培养学生、学界交往等方面，全面展示了这批学者的读书治学、为人为文、教育理念等。另外，访谈在侧重学术性的同时，还注意发掘被访谈者的生平阅历、学术交往等，是非常有价值的口述资料。

《智囊》初编于明代天启六年（1626年），是一部从先秦到明代智慧故事的总集，全书分上智、明智、察智、胆智、术智、捷智、语智、兵智、闺智、杂智十部，其下又分见大、知微、雄略、敏悟等28小类，包括历代智囊故事1200余则，既是一部反映古人巧妙运用聪明才智来排忧解难、克敌制胜的处世奇书，也是中国文化史上一部篇幅庞大的智谋锦囊。本书本着以古为鉴的原则，从原书中选取有代表性的篇章，精心地进行了解译。希望能够帮助读者在赏读之余，从中汲取成功的养分，丰富自己的阅历，成为一个成功的智者。

陈鹏举先生整理了近二十年来为同好们题撰的各类序言，加上自序文章，汇为一册，说翰墨，讲丹青，铺陈人间烟火，以序的方式，陈述历历过往。 《序与自序》所涉部分原书籍、画册作者有：刘旦宅、潘亦孚、高阿申、蔡国声、江宏、陈炳昶、刘一闻、王德水、谢春彦、蒋山青、陈耀王、谢鲤丞、沈钢、韩天衡、张桂铭、陈小康、石禅、朱敏、刘兆麟、张大根、曹用平、夏蕙瑛、吴颐人、刘波、刘铜成、赵亭人、王慕兰、管继平、夏洪林、孙海鹏、耿忠平、秦耕、刘波、王金声、武佩珧、苏剑秋、程多多、李京南、潘真、周建莹、马饮冰、王双强、赵宗仁、陈北桥、尹军、罗启程、吴友琳、楼世芳、刘永高、郑重、程十发、唐云、谢之光、 童衍方，以及陈鹏举先生自己的15篇自序。