正如梁启超所言“情感是趣味的条件”“是趣味的构成”也是“趣味的实质”。本书也是秉持梁启超先生的这一理念，结合其论著和生活点滴，引出本书的中心思想，即趣味教育的根本是情感教育，而情感也正是人之趣味得以生成的关键因素。本书着重在生活的趣味与情感方面，对梁启超的美学思想作出系统的梳理。梁启超曾言“因情立趣”在吸纳西方现代美学情感独立、审美自律等核心理念的同时，又传承了以儒释道为代表的中国传统文化以人生为中心、**的实践精神、体验方法；这样就把梁启超的情感教育、趣味教育、美育思想通过“趣味”统一在了一起。并且，对于趣味与情感在梁启超美学思想体系中的关系与地位这一在学界争论不断的问题，也有了清晰的梳理与回答。

钱穆先生的《中国近三百年学术史》是一部颇具大师水准的学术专著，在其北大讲义基础上写成。1937年由商务印书馆出版后，曾在学界引发轰动。该书采用传统的学案式方法治学术史，以五十一个学术人物为线索，从政治思想、哲学思想、考据等角度对明末清初至晚清这段时期的中国学术思潮及其来龙去脉进行考证，以辨清学脉。本书强调清代汉学对于宋明理学的一脉相承，展现了钱穆先生对中国学术史的独到见解。该书与梁启超的同名著作共同奠定了清代学术史研究的基本格局。

钱穆先生的《国学概论》写于1926-1928年，1931年由商务印书馆首次出版。是为钱穆先生因课堂讲义之需而编写。本书是一部了解中国两千年学术思想发展史的入门书。全书按照时间顺序，分别对不同时代的儒学、子学、经学、佛学、理学、考据学等方面进行介绍论述，阐释每一时代学术思想主要潮流及其演变，旨在使读者认识千百年来“中国学术思想界流转变迁之大势”，掌握中国国学思想之精义。在钱穆先生笔下，中国传统国学被赋予了一种新的生命力。

《隋经籍志考证》，清代文献学家章宗源撰，是对《隋书·经籍志》进行系统考补的著作，着意于辑录佚书，考订异同，今存史部十三卷。本次整理的底本，为王颂蔚批校崇文书局刻本，是黄永年先生生前珍藏之本，点校者为其哲嗣黄寿成教授。本书按《隋书·经籍志》史部之下各小类分卷，对每一类、每一书均详细考究其变迁和存佚情况。王颂蔚批校也引经据典，多有补充，对研究中古目录流略及辑录佚籍多有助益。

本书与教育部、国家语委颁布的《中华通韵》相衔接，针对当代读者旧体诗词创作用韵、用词的需要， 依据音韵学理论，据现代音编写而成。归韵采取“12部21韵”的方案，以音序和韵书编排习惯排列各韵部，并列出归属各韵的常用字、常用逆序词，字目后列今音和古音对照。旧读入声字标以下圆点，方便对照使用。本书后附笔画索引，并在索引中列出各字读音和所在韵部，方便检索。

《与孔子之道再认识》分上下篇，上篇《其书》为成书篇、文本篇、词义篇；下篇《所见孔子之道》为思想概念篇、思想主张篇、思想观念篇、总结篇，又以《附录》考订孔子名字、生年、形貌及思想等。

本书是在北京市民委、北京市民族古籍整理出版规划领导小组办公室领导下，由各古籍收藏单位协助，经过长期从事藏文古籍整理、编目、研究的相关专家多年调研、普查、著录、编辑的藏文古籍卷。具体内容包括藏文书名、汉文书名、文献主要内容、版本情况、文献出版年代以及作者简介等。

该书透过一则则幽默的、冒险的、温暖的、生活故事，向儿童讲述了一些做人做事的道理。文字生动优美有趣，图文并茂，让儿童在轻松快乐中阅读，不仅可以提升儿童的阅读能力，还可以奠定儿童的美学涵养和品德修养。是一套的很好儿童读物。

慕课作为一种基于“互联网+教育”理念的新型课程教育模式，2012年兴起于北美，经过八年来的快速发展，已经成为全球范围内人们通过互联网学习课程、获取知识的一种重要教育手段。倍受世界各国特别是发达国家重视的慕课建设成为推动本国高等教育发展、促进教育公平的重要途径。《世界慕课发展报告》由北京外国语大学组织全国部分高校教师和业内研究专家，以中国、美国、英国、澳大利亚、德国等17个代表性国家为研究对象国，系统梳理了这些国家的慕课建设和发展情况，填补了慕课研究的空白，对认识世界各国在线教育实践具有重要价值。

本书收录陈选、丰坊、沈德符、项圣谟、祁彪佳、俞汝言、毛奇龄、黄宗羲、黄百家、查慎行、吴农祥、全祖望、杭世骏、厉鹗、姚文田、严可均、姚觐元、胡天游、沈冰壶、洪颐煊、曹大经、龚橙、戴穗孙等90余家稿抄本148余种，其中稿本98种，明抄本3种，清抄本41种，民国抄本6种。各撰书志凡133则，不仅著录了每种书的书名、卷数、作者和版本等，还尽可能详细地将每种书的内涵及价值等全部钩稽出来，与收入《浙学未刊稿丛编·第一辑》的影印本相结合，从而使这些鲜为人知、世间少见的珍本广为众晓，嘉惠学林。