《浙江山川古迹记》，清杭世骏辑，现藏国家图书馆，钞本，六卷，八册，半页十三行，行三十二字，无格。前有杭世骏序、章钰跋和唐翰题跋。此书是关于浙江山川古迹历史记载的一个总结性资料汇编，六卷目録为：卷一全省考，卷二临安山川考，卷三嘉兴山川考，卷四四明山川考，卷五赤城山川考、吴兴山川考、绍兴山川考、金华山川考、衢州山川考，卷六睦州山川考、括仓山川考、温州山川考。《浙江山川古迹记》征引材料宏富，对今天考察浙江的地方文献很有帮助；抄写精工，具有独特的艺术欣赏价值。

谢朓（464—499），字玄晖，是南朝大姓谢氏家族的一员。谢朓的文学成就极高。他创作的乐府、五言，内蕴繁富，其中，以描摹山水的作品最为突出。谢朓经历了家族衰落、宦海沉浮，使他的诗作不但表现出了特有的政治思想和人生态度，也承载着他真挚而复杂的情感。曹融南先生以严可均《全上古三代秦汉三国六朝文》之《全齐文》、吴骞拜经楼正本《谢宣城集》为底本，全收谢朓赋、诗、文，加以校注，又辑录佚文、序跋以及诸家评论等，对研读、鉴赏大有裨益。书末附录《谢朓事迹诗文系年》。

《历代选学文献综录》作为“《文选》文献丛编”之一种，对梁代迄今中国历代选学著作进行全面清理，作者徐华教授对历代《文选》要籍进行整理、提要，内容包括作者生平、学术 背景，著作版本、存佚情况，著作体例、内容价值、存在的缺失等等。书目包括部分选学孤本、稀见本以及虽非专门选学但关系极其密切的著作。本书为研究《文选》的学者提供目录 文献之津梁，是一部能较完整了解选学文献资料的目录类工具书。

本书主要是对中国国家图书馆藏BD14710写本进行释录、校勘，首尾全，存1008行（不含空行），前有藏家题跋。本件敦煌遗书为卷轴装，现存国家图书馆，长1755.8厘米，唐代写本。薄皮纸所抄。尾全，有尾题，通卷章草。敦煌遗书中章草写本为数不多，本件卷帙巨大，且可以作为唐代章草的代表性作品，具有很大的学术价值。本书录文以原卷校正后的文字为准，并对原卷仍存的错讹衍脱等情况加以校勘，以《大正藏》所录《法华玄赞》为校本。综述部分则介绍了写卷内容的作者、结构等相关信息，并分析了BD14710写本的书法特征。

《金史》为元朝脱脱等修纂的官修纪传体金代史，包括本纪19卷、志39卷、表4卷、列传71卷，全书135卷，另附《国语解》一卷。记述了从女真族的兴起到金朝建立和灭亡百余年的历史。 中华书局點校本《金史》，最初由傅乐焕先生承担，但到1966年傅先生去世时，仅做出少部分工作。其后大部分点校工作在1971年后由张政烺先生完成，崔文印先生负责编辑整理，于1975年出版。点校本采用百衲本为底本，与北监本、殿本参校，择善而从，又参考有关史料进行校勘，吸取了前人的考订成果，成为当代《金史》的一个通行本，面世后深受广大读者好评。 此次修订仍以百衲本为底本，通校元刻本、清武英殿本，參校明南監本、北监本、清江苏书局本，以及明《永乐大典》残本的相关部分。参考吸收施国祁《金史详校》、文渊阁《四库全书》本及道光殿本的考证、张元济《金史校勘记》等前人校勘成果。在版本校的基础上，充分运用本校、他校，利用正史、类书、文集、出土文献，以及高丽古籍进行校勘。 此次修订逐条覆核原点校本已有的校勘成果，充分吸纳原点校本的成绩。原点校本校勘记中很少提及版本依据，且存在较多的改字现象。此次修订明确列出校勘的版本依据，纠正不当的改字、补字、删字。对原校勘记有误或不准确处，加以删除或修改，对失校处，补充新校勘记。对标点、分段不妥处，加以修订。 修订本还全面搜集梳理了点校本《金史》出版以来发表的诸多校读札记，加以参考和利用，体现了当代《金史》研究的最新成果。

浙江何以率先建设共同富裕示范区？浙江的发展背后有什么秘诀？本书以浙江近20年均衡发展以及习近平同志在浙江工作期间主导的共同富裕样本一山海协作成功经验的20年变迁为主线，回顾并总结了浙江走向共同富裕的案例和经验，通过鲜活的人物刻画和事件描述，以及造血帮扶、“飞地经济”、生态产业平台、资源联动、教育共享等具体经验介绍，对其进行了全景式描绘。本书回答了实现共同富裕的时代之问、人民之问、世界之问，是中国探索未来理想社会的图景。让我们跨越地域的鸿沟，走向共同富裕！

本书是历史文献研究方向学术论文集。所收都是在中国历史文献研究会的获奖论文或是提交的高质量论文。如程杰《恩施西瓜碑文字释读与西瓜史认识意义考论》，谢炳军《甲骨文所见商代对“帝”的信仰》，王胜明《“潴野泽”诸问题辨正》，范英杰《西凉亡国梦谶新解》，刘国宣《论沈钦韩的生涯——十九世纪早期知识人应世困境的映射》等二十七篇，包括史学考、文字学研究、文献新见等各种方向。这些文章既反映文献学研究的新进展新路向，又反映发掘经典国学新价值的时代诉求。

本书是“十四五”职业教育国家规划教材（中等职业学校公共基础课程教材）《英语 拓展模块》的配套教师用书。本系列教材依据《中等职业学校公共基础课程方案》和《中等职业学校英语课程标准（2020 年版）》编写，全面落实立德树人根本任务，立足中等职业教育实际和学生身心发展规律，突显了职业教育类型特征。系列教材的拓展模块主要针对学生的继续学习与个性发展需求编写。本教师用书旨在帮助广大教师更好地组织课堂教学活动、引导学生形成正确的价值观、培育学生的英语学科核心素养。

《江南女性别集丛编》具有自己突出的优点：其一，选题新颖，自成系统。据胡文楷《历代妇女著作考》，著述清代女作家达3660余人，而曼素恩据胡著统计的数据显示，“长江下游”的清代女作家有2258人，占清代女作家总数的70.9％；付琼、曾献飞据收录清代女诗人多的选集──黄秩模《国朝闺秀诗柳絮集》统计，清代女诗人1930人，籍贯可考者1851人，不可考者79人。其中江苏843人，浙江450人，安徽56人，占可考者之72.9％。无疑，女性著述以江南为重镇。而本项目在性别/女性这一显赫诗学标志外， 加上地域因素，强烈地凸显了江南女性在中国古代妇女中所占的地位。 其二，规模大、版本价值高。本项目在海内外范围内进行广泛搜求，取资于国内外各大图书馆，如哈佛燕京图书馆、国家图书馆、上海图书馆、南京图书馆等，有些来源于个人收藏稿本、抄本，规模宏富，所收善本众多，具有极高的版本价值和文献资料价值。 其三，学术价值高。本项目在搜求善本外，还做了如下整理工作：（1）全部断句标点；（2）择善而从，比对校勘；（3）补遗缺失。其中，校勘虽未出校勘记，但在整理时采用随文注释或择善而从的方式进行校勘。所据底本的缺页，也尽量搜求其他版本予以补齐。

本册主要是对天津博物馆所藏津艺304号写本进行释校，是对这件写卷的首次释校，具有重要的文献整理意义。这件唐代写本，首尾残缺，难以确定卷题。以往的著录信息根据写本内容泛称为“法华经义疏”。这次校释考订出此卷是对隋代吉藏《法华义疏》的抄写，属于三论宗的文献。写卷保存下来的内容对应于《法华义疏》卷三下部及卷四上部，大致是对《法华经》卷一方便品第二所作的逐句逐段注释。不过津艺304不是对《法华义疏》的简单摘抄，而是有详有略，部分文字还是《法华义疏》所没有的，不见于传世典籍，具有重要的文献价值。本次校释以原卷校正后的文字为准，对残损字尽可能予以补录，并对原卷仍存的错讹衍脱等情况加以校勘。由于是首次释录，并无传世文献可作参考，校勘主要是根据吉藏《法华义疏》或文中引用的传世佛教文献进行他校。录文综述部分介绍了写卷内容的作者、结构等相关信息，并分析了写本的书法特征。本卷书法经谢稚柳、刘九庵等名家鉴定，堪称精美。