谨以此书献给为和平、为友谊、为爱情、为伟大前程，而流血、牺牲和生存下来的，鸭绿江的孩子们……壮壮从睡梦中惊醒，爬上自家的后山，太阳正从东方冉冉升起。他看见太阳照在鸭绿江上是金色的、银色的，周围的山、河畔的柳、两座彩虹似的桥，倒映在水面上，呈现的就像一幅油画。

本书为《新英语口语教程3：演讲与辩论（上）》的配套教师用书，旨在帮助教师有序有效地开展英语沟通与交流的教学活动。本书首先介绍了学生用书遵循的“准备（Preparation）—训练（Practice） —超越（Transcendence）” “PPT”训练模式。在此基础上，为教师提供了如下模块的内容：单元重点难点提示（Focal Points）、课堂教学安排建议（Suggested Lesson Plan）和教学能力提升建议（Building Teaching Competence）。每个模块的具体内容和使用建议包括：单元重点难点提示、课堂教学安排建议、教学能力提升建议。本书同时配备了教学课件，提供更丰富的教学资源。教师可扫描二维码下载并灵活选用，开展更有针对性的课堂教学。

《我的人生我做主》是一本小说。从青春的愿望到婚姻的进程，再到转身看时我们风轻云淡地面对自己，到最终成为你自己。讲述了主人公从青春时期的愿望与努力到成年后的婚姻生活，以及其间的成长经历，以一种旁观者的视角看待发现和寻找自我的过程。

钟草根是中国医科大学中医专业的毕业生，毕业后没到医院工作，却被分配到尼格杜尔旗等地干“土改”、药材收购、扫盲教育……后因种种原因，钟草根被下放当了农民，在农村从事农业生产工作。钟草根虽然一辈子都没能到医院工作，但由于科班出身，医术精湛，在主业之余治好了当地老百姓的诸多疑难杂症，展示出了中华优秀传统医药的独特疗效，充分体现了他为国为民、振兴中医的理想。他一路走来，走得很充实，心里感到十分安慰。

《书途同归》是石健今年刚出版的关于读书的散文集，由湖南大学出版社出版，全书共分“岁华可读”“笔墨记忆”“纸页风华”“一字见心”“书途同归”五个章辑，用真实而又亲切的文字娓娓道出40多年来，自己和书籍相伴，在读书中被治愈的故事，用亲切的文字传达出读书的魅力和书籍中的文字所蕴藏的强大力量。

本书是由掌握缅语和英语的翻译家严修莹撰写的回忆录。作者是新中国成立后培养的第一代缅语翻译，20世纪五六十年代曾担任国家领导人的缅语口译，改革开放后从事联合国文件的英语翻译工作。作者参与和见证了中国和缅甸发展中的一些重要活动，并始终关注相关动态。本书语言平实，内容丰富，既有作者本人的所见所闻，也有相关人物的逸闻趣事，同时展现了作者人生之路的坎坷与收获。书中的悠悠往事，人生苦乐，读来引人共鸣，令人回味。

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本书从英语教师的视角出发，基于鲜活的语料、真实的经历、可靠的案例，向读者展示了自己在英语教学过程中遇到的各种重要问题，提出了自己的改进建议和改进策略。本书作者基于自己多年来的英语教学实践与课程建设经验，针对多元视角下的英语教学的相关问题展开了全面而又系统的探索和分析。本书的学术价值较高，专业性较强，可以为英语教学理论的发展提供有益的借鉴，可以推动英语教学方式方法改进。

本研究从生态学的视角审视大学英语教学，认为大学英语教学生态系统是由生态因子和生态环境构成的。其主要生态因子为教师、学生、教学资源、信息技术和教学管理人员。其生态环境在宏观、中观和微观教育生态环境的共同作用下形成。系统中的每个生态因子都有自己的生态位。不同生态因子的生态位相互作用，推动了整个大学英语教学生态系统的发展演变。在大学英语教学生态系统中，生态因子的生态位由态与势两方面构成。态指生态因子的生存状态；势指生态因子的发展潜能。态是势的基础；势促进态的变化。本研究依托生态位的“态-势”理论研究大学英语教学生态系统中的学生生态位现状及主要内外部影响因素对其产生的影响。学生生态位的态包括英语语言知识与应用技能。学生生态位的势主要包括学习策略能力、思辨能力、沟通合作能力、跨文化交际能力、创新能力和信息素养。影响学生生态位的其他内部因素包括学习观念、学习态度、学习动机、自我效能、归因、效价、学习风格和语言焦虑等。影响学生生态位的外部因素包括来自大学英语教学生态系统的生态环境的影响，以及系统内其他主要生态因子的影响。

陈懋章是我国著名的航空发动机技术专家，流体动力学专家，中国工程院院士，北京航空航天大学教授。陈懋章院士在航空发动机研究方面取得了具有重要创新意义的成果，先后获得国家科技进步奖一等奖、国家技术发明二等奖，对我国航空航天动力科技水平的提高做出了贡献。该书记录了陈懋章院士几十年来为中国航空发动机事业所做的工作，对我国航空发动机的发展、问题和原因做了探讨，对科学精神和科学思维、科技创新和创新人才的培养等问题做了较深入的思考，探讨了科学与艺术的结合以及美育对科技工作者的意义。《陈懋章自传/中国工程院院士传记》写作特色鲜明、内容丰富，不仅是陈懋章院士的自传，更是航空特别是航空发动机方面的一本科普读物。《陈懋章自传/中国工程院院士传记》可供航空科技工作者、教师和学生阅读，也可供对科技发展、创新、人才培养等方面有兴趣的学者阅读。