视唱练耳（二）

　　本书主要介绍了两个升、降号与三个升号调内的大、小、增、减三和弦原位及转位；自然大调，自然、和声旋律小调，民族调式；三连音、切分节奏等知识．共工课，每课基本按以下几部分进行讲解与训练：听觉分析、节拍与节奏、听唱与听写、听辨乐曲特征、视唱、本书可作为高师本、专科音乐教育专业教材．也可作为中小学音乐教师进修和教学的参考书，还可作为考级或报考音乐院校的学生的自学教材。

暂缺《视唱练耳（二）》作者简介

第一章　两个升号的大、小调及五声调式
第一课　D自然大调（一）
三全音——增四、减五度
附点节奏
四拍划拍图式
D大调
视唱1-1至12
第二课　D自然大调（二）
构唱并听辨三全音（增四、减五度）
在C音上构唱自然音程（除七度之外）。
听辨音程
和声的功能与正三和弦
D大调音阶、音级练习
听唱、听写D大调的曲调
节奏模仿
视唱2-1至12
第三课　b自然小调
在D音上构唱自然音程（除七度音程外）
听辨曲例中的增四、减五度
和声进行与终止式
构唱与听辨大、小四六和弦
切分节奏、连续切分、跨小节连线
b自然小调音阶、音级练习
视唱3—1至12
第四课　b和声小调
在E音上构唱自然音程（除七度之外）
按音阶顺序练习正三和弦原、转位（C大调、a小调）
按指定功能构唱和弦
听辨和弦的低音及功能
弱起节拍
听唱、听写D大调的曲调
b和声小调的音阶、音级、音组和短句练习
视唱4-1至12
第五课　b旋律小调
在GF音上构唱、听辨自然音程（除七度之外）
减三和弦原位及其转位
大调的副三和弦原位（Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ）及其转位
听辨乐曲特征（重点是拍子、节奏型、力度、上下声部关系）
构唱b旋律小调的音阶、音级等
视唱5—1至11
第六课　D宫、A徵调式
大、小七度旋律音程
构唱减六和弦、DⅦ、及其解决
C大调正、副三和弦原位及其转位
听辨和弦连接
加休止符的节奏组合练习
听唱、听写D宫、A徵的曲调
视唱6—1至38
第七课　E商、B羽、#F角调式
构唱全部自然音程
七度和声音程听辨
构唱减四六和弦、DⅦ6及其解决
听辨、听写包括DⅦ6的和弦连接
说、弹、听、唱G与F大调的正、副三和弦原位及其转位
听辨乐曲特征（重点是演奏法、力度和乐曲性质）
听辨、听写D宫、A徵、B羽等调式的曲调
视唱7—1至29
第二章　两个降号的大、小调及五声调式
第八课　bB自然大调（一）
构唱、听辨自然音程
听辨音程连接
由C至B音往上构唱并听辨大、小、减三和弦原、转位
说、弹、听、唱D大、bB大调正、副三和弦原位及其转位
听辨和弦连接
切分节奏及其组合
听辨三拍子与四拍子
构唱与听唱bB大调音阶、音组、音级及和弦
视唱8—1至12
第九课　bB自然大调（二）
听辨、听写单个音程与音程连接
由C至B音往下构唱并听辨大、小、减三和弦原、转位
在bB大调构唱单个和弦与听辨和弦连接
二声部节奏训练
听唱、听写bB大调的曲调
视唱9—1至12
第十课　g自然小调
增五、减四度的构唱与听辨
增三和弦的构唱与听辨
听辨乐曲特征（重点是力度与速度）
g小调音级练习
视唱10—1至10
第十一课　g和声小调
听辨增五、减四度及其解决
听辨包含增五、减四度的曲例
增六与增四六和弦的构成及调内的解决
听辨包含增六的曲例
二声部节奏训练
听唱、听写g小调曲调
视唱11—1至12
第十二课　g旋律小调
对比听辨增三与减三和弦及其解决
说、弹、听、唱a与g小调的各级三和弦原位及其转位
听辨、听写小调的和弦连接
听辨节拍及节奏型
听写和声性二声部
视唱12—1至10
第十三课　bB宫、F徵调式
由D、E音往上构唱并听辨大、小、增、减四种三和弦原、转位
说、弹、听、唱d与e小调的各级三和弦原位及其转位
听辨、听写两个升、降号内小调的和弦连接
听写和声音程的连接
听辨和声曲例
听写节奏（填空式）、听曲调写出节奏
视唱13—1至32
第十四课　C商、G羽、D角等调式
增二与减七度
由A、G、C各音往上构唱并听辨大、小、增、减四种三和弦原、转位
说、弹、听、唱b小调各级三和弦原位及其转位
听辨乐曲特征（重点是力度、速度与调式）
听唱、听写二声部
第三章　两个升、降号内各调式
第十五课　两个升、降号内各调式（一）
音程转位构唱练习
由F、B音往上构唱并听辨大、小、增、减四种三和弦原、转位
和弦连接（b、g小调）
听辨和声曲例
节拍、节奏训练（詈拍子）
五声调式听辨
视唱15—1至29
第十六课　两个升、降号内各调式（二）
音程转位构唱练习（续）
听唱与听写二声部
由D、E、C各音往下构唱并听辨大、小、增、减四种三和弦原、转位
节拍、节奏练习（三连音及其组合）
结合旋律听辨节奏型和詈拍子
视唱16—1至2n
第四章　三个升号的大、小调及五声调式
第十七课　A自然大调（一）
在A大调说、弹、听、唱各级三和弦原位及其转位
构唱、听辨、听唱A大调的音阶、音级、音组与短句
节拍、节奏训练
听写旋律（6/8拍子）
视唱17—1至19
第十八课　A自然大调（二）
由B、A、G、F各音往下构唱并听辨大、小、增、减四种三和弦原、转位
听辨、听写和弦连接（A大调）
听辨和声曲例
听唱、听写曲调
听曲调、念节奏型（重点是6/8拍子与三连音）
视唱18—1至13
第十九课　#f自然与和声小调
由#F#C、#G各音往上、往下构唱大、小、增、减四种三和弦原、转位
说、弹、听、唱#f小调各级三和弦原、转位
构唱、听辩#f小调的音阶、音级、音组与短句
读节奏（6/8为主）、听写节奏（填充式）
听辨乐曲特征（重点是调式与力度）
视唱19—1至14
第二十课　#f和声与旋律小调
由bB、bE、bA各音往上、往下构唱大．小、增、减四种三和弦原、转位
#f小调的和弦连接
构唱、听辨#f旋律小调的音阶、音级、音组与短句
节拍、节奏训练（混合听辨二拍、三拍、四拍、六拍以及三连音、连续切分等节奏）
二声部曲调听写、听唱
视唱20—1至14
第二十一课　A宫调式与E徵调式
由指定音往上、往下构唱指定和弦
和弦连接对比弹奏（选择功能）
听辨乐曲特征（重点是调性、节奏和乐曲结构）
用固定节奏型给乐曲配伴奏
视唱21—1至20
第二十二课　B商、#F羽及#C角调式
听辨、听写和弦连接
听辨乐曲特征（重点是调性、力度、节奏型）
结合乐曲片断听节奏型、读二声部节奏
听唱、听写A宫系统各调式的曲调
视唱22—1至37
再版后记