字体符号版面设计

　　本书为艺术院设计专业编写的教材。我们试图就课程的内容、结构作大胆的变更和调整，所遵循的原则是放弃以“写美术字”为中心的教学模式，而立足于文本的综合处理及用文字符号进行创造性的表达。书中除介绍了中、西方印刷字体的基本知识，还重点讲解了版面设计的原理、方法，并涉及文字与图形符号的视觉传达功能和象征意义等内容。考虑到课程的性质箜量，编者认为应以基础知识的讲授和思维方法的培养为主线，对于更高层次的专门知识和设计实践中比较复杂的问题，或略而未谈，或尽量纳入既定的结构框架。此外，我们竭力坚持的一条准则是避免空洞的理论阐述和面面俱到的分类解析。现代设计发展至今，流派众多，理论庞杂，若是罗列五花八门的样式或泛言“形式美的法则”，不仅于初学者甚少助益，还有可能使他们因眼花缭乱而无所适从。有鉴于此，本书只能侧重介绍具备规范性和可操作性的程序、方法，而难以做到兼及其余。相信经由“必然”方能迈向“自由”。

暂缺《字体符号版面设计》作者简介

绪论
1 字体
1.1 汉字
1.1.1 汉字字体的演变
1.1.2 汉字印刷体的结构特点
1.1.3 字体及其应用
1.2 拉丁字母
1.2.1 拉丁字母安体的演变
1.2.2 拉丁字母的结构类型
1.2.3 引导线Guide line
1.2.4 拉丁字母的构成要素
1.2.5 大写字母和小写字母的应用
1.2.6 字族Type family
1.2.7 字体分类及常用字体举例
2 版面设计
2.1 基础知识
2.1.1 纸张的规格和开切方式
2.1.2 版心、栏
2.1.3 字体、字符规格
2.1.4 字距、行距
2.1.5 基本编排形式
2.2 网络体系Grid systems
2.2.1 目的和意义
2.2.2 网格的构成
2.2.3 网格的应用
3 以文字媒介的视觉传达
3.1 文字的视觉传达功能
3.2 易读性和可读性
3.3 Logotype
3.4 语言信息的图像式表现
3.5 笔迹
3.6 从表述到象征
4 图形符号
4.1 图形符号的性质
4.2 象征的类型
4.3 图形语言
训练课题