本系列图书是一套引进版儿童性格及情商培养图书。以专业的角度和可爱活泼的方式帮助孩子和家长了解孩子的性格类型，帮助认清情绪和沟通上的问题，是一套内容丰富，形式创新的情商科普绘本。本册是一本写给父母的情商养育书，作者依据威廉·马斯顿的DISC理论及荣格的人格分析理论，结合自己的心理研究，设计了一个名为“封闭房间”的故事工厂，让父母根据孩子的性格色彩，创作适合自己孩子的情商小故事。 《哭一会儿也没关系：我的情绪小故事》 书中运用了DISC心理学理论，将儿童性格的知识融入到故事中，可配合套书中的《哭一会儿也没关系：我的情绪小故事》亲子共读，帮助家长及孩子更好地了解自身性格，为未来做好规划。 爸爸妈妈如何读懂孩子的情绪？ 为什么说逻辑和情绪不是对立的？ 为什么高智商和好成绩不能保证一个人拥有成功的人生？…… 这本书既是儿童读物，也是家长的情商教育工具。让孩子理解自己的感受并建立自己的内心世界，让他们通过识别正在经历的情绪，能够处理各种问题，为将来的生活做好准备。 《天哪，大人全都不见了！》 这天放学后，孩子们发现大人全都不见了， 他们竟然被困在了一个巨大的果冻里。 四个各有个性的孩子，各显其能，齐心协力展开了营救行动……

本书按照《中华人民共和国反垄断法》的章节编排体例，对每个条文进行释评。条文释评包括四个部分：一是法律条文，呈现2022年《反垄断法》的原文；二是立法理由，解释法律作出本条规定的原因；三是条文解读，解释条文的具体内涵；四是学术讨论，探讨本条规定存在的学界争议，对于部分学术争议不大的条文，则略去了学术讨论部分。为方便读者更直观地了解2022年《反垄断法》修改的内容和对比查看修改前后的条文，书后附录了《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国反垄断法〉的决定》和《〈中华人民共和国反垄断法〉修改前后对照表》。

本书作为一本保险从业者身边的实务工具书，在编写上秉持了《全国金融审判工作会议》上提出的金融协同治理的理念，全面涵盖刑事、行政、民事三大领域，系统梳理三大领域的法律法规、行业规范、典型案例、权威解读，有利于克服偏重于某一领域的知识局限、视野局限，全面把握监管态势，准确适用法律。本书在整体结构上分为刑事犯罪、行政处罚、民事责任三篇，每篇按照法条顺序排序。具体的编写体例上，每条的解读以《刑法》《保险法》的法律条文为统领，围绕法条进行三方面的注解：一是“相关规定”，主要包括与条文内容相关的行政规章、司法解释、司法文件、部门规范性文件等，尤其是收入了重要的行业监管规范；二是“典型案例”，囊括了最高人民法院、最高人民检察院发布的涉及保险的指导性案例、最高人民法院公报案例以及具有广泛影响和典型意义的“首案”或年度典型案例，并收入了中国银保监会等主管部门发布的处罚案例；三是“权威解读”，主要包括最高立法机关、最高司法机关、中国银保监会等主管部门编写的法律释义、司法解释及司法文件的理解与适用。

相比于国际，我国的合规管理体系建设开展较晚，但发展迅速。不仅中央、各地正紧密出台细致、严格的合规管理指导性制度，监管机构也加强了违法违规行为的执法力度，以及守法合规行为的奖励机制。从央企到国企，再到其他企业，越来越多的单位和领导者意识到立法纵深的加深和司法、行政监管变严的趋势，开始积极主动地开展合规体系建设。本书通过介绍最新的合规政策、合规实务指引及合规案例解析，帮助企业经营依法、合规，尽量避免不合规所带来的经营风险和管理成本，实现高质量、可持续的发展。

本书从作者遇到的各种婚姻纠纷出发，结合自身丰富的办案经验、生活阅历和专业知识，不仅为深陷相守还是分离旋涡中的当事人提供思考的参照，也为办理相关法律事务和处理法律纠纷提供指引和借鉴。 谈论如何离婚总会给人一种不良善的感觉。但是只有亲眼见过，才能体会到一段痛苦的婚姻会带给人怎样的绝望。婚姻的意义是什么？是一本结婚证和法律上的婚姻关系，还是有一个灵魂伴侣及能相互扶持的人？或者说生活的意义到底是什么？是名义上的圆满还是内心的幸福？

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本书从不良资产处置诉讼业务司法实践出发，以专题的形式对不良资产处置诉讼中的常见和疑难法律问题进行全景式扫描，基本涵盖了不良资产处置诉讼全流程中的主要法律问题。本书采取以案说法的形式，从最高人民法院和各地高级人民法院审理的数千个案例中精选有代表性的案例，努力做到一个案例代表不良资产处置诉讼实践中的一类法律问题，采取抽丝剥茧的方式对案例进行剖析，以求清晰展示案件细节，准确展示裁判观点，详细阐明法院立场，并对争议焦点问题和关联问题展开深入分析。

《（14）刑事案例裁判规则理解与适用》内容以同类案由做分类进行精选整理并调整，按照由近及远的时间顺序进行编排，使其符合民事案件以及行政案件新案由的规定，更符合民法典以及其他新法的要求。《（14）刑事案例裁判规则理解与适用》既是对10年司法数据的总结，也是对我国司法进程的反映，能帮助读者节约查找和阅读案例的时间，获得真正有用的信息，为法官、检察官、执法人员、律师、法律顾问办理相关案件以及案件当事人处理纠纷必备参考书。

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本教材包含21个问题引导下的21讲现代设计史内容，每一讲聚焦解析一个与中国现代设计密切相关的问题，并提供相关参考文献、影视资料等拓展资料，适用本教材的对象可以是设计艺术、公共艺术、设计教育、美术教育等专业的本科生，也可以是研究生，根据不同阶段的学习所需，可以选择性地简化或拓展学习内容，甚至适宜作为设计爱好者的自学用书。 本教材采用问题引导式教学，包括老师设问、学生提问，每节课包含理论讲授、课堂讨论和课后问题思考等环节。