抢跑期末，理论突击，科学备考； 过关检测卷 扫除疑难； 温故知新卷 查漏补缺； 期中期末卷 考前猜押。

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本书定位于新中国成立初期公立大学的接收和改造的全过程，通过史论结合的方式编写，内容上以国民政府时期的公立大学为切入点，借助珍贵的历史资料，以详实史料为基础的研究，不仅还原历史本来面貌，而且对这次接收与改造的结果进行了成果评价。本书通过阐释接收与改造后的公立大学发展状况，以历史唯物主义的角度评教改造成果的科学性和实效性，主要内容包括接收和改造的背景、历史过程、接受和改造的基本成效、经验与启示等。可供相关专业研究人员及师生学习使用，也可供广大高等教育研究爱好者阅读参考。

本书从数学问题、数学典故、数学观点等角度展开数学文化，阐述数学的思想、精神、方法，以使学生通过数学学习改善思维品质。 全书共六章：第一章作为本书论述的基础和前提，主要阐释数学文化的内涵与特点、数学文化的内容与形态、数学文化的重要价值；第二章是数学文化与数学教学，内容涵盖数学本质与教学意义、数学文化的学科体系、数学文化与教学素质、数学文化教学反思与维度；第三、四章论述大学数学教学原理与方法、大学数学教学与能力培养；第五、六章突出实践性，分别对大学数学课程文化及其教学渗透、大学数学教学中数学文化的渗透实践进行研究。本书适合从事数学教育的教师、研究人员阅读和研究。

暂缺简介...

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《伦敦国家美术馆》是北京美术摄影出版社2022年推出的“世界著名博物馆”丛书中的一本。本书不是馆藏品的简单罗列，也不是一本简单的参观指导手册，而是将绘画作品融入欧洲艺术史的发展中来介绍，深入发掘画作与历史的关联。 全书按照时间顺序进行编排，以时间为经，以馆藏品为纬，系统梳理了14世纪中期至20世纪初欧洲艺术史发展。书中收录了伦敦国家美术馆中的600余幅馆藏精品，包括扬·凡·艾克的《阿诺菲尼的婚礼》、达·芬奇的《岩间圣母》、委拉斯凯兹的《镜前的维纳斯》等镇馆之宝，其中有不少局部大图，能够将局部细节更好地展现出来，这是即使驻足大师真迹前也难以捕捉到的。 读者可以跨越每个百年，横向地观看到每个历史时期欧洲各地的甄选画作。更全面地了解到欧洲艺术史的发展与变迁。

本书的探索受到了朱启钤先生《哲匠录》的编纂及其背后所透露出的思想魅力触动，得借中国自古至今优良的记录传统，通过各种文献资料的记录以及大量珍贵的工艺美术文物遗存相互佐证，为中国设计史研究探索一个具有东方本土特色的文化基础，具有相当的艺术价值和社会价值。

本书聚焦高校美育课程和教学研究，探讨基于美育独特视角的身心和谐发展的“全人教育”。第一、二章从“课程论”角度研究分析高校美育课程的范畴和基本原理；第三章从“教学法”角度探索创新高校美育课程教学方法；第四章运用“课程论”和“教学法”， 把握“时代特点”提出“五育融合”下高校大美育生态体系建设；第五章以高校美育课程为例综合实践和验证。试图通过上述理论和实践强调，美育既是一种美的形式教育，又是一种德的价值引领，即从美育特有的审美之“境”和人文之“意”中和作用出发，阐述其所具有的对“真善美”自由人格的追求和全面发展时代新人的塑造之功能。本书可供高校美育课程和教学研究人员参考，也可供广大高校师生作为教材使用。