虫虫世界、交通工具、海洋动物、可爱动物、趣味数字、梦幻生活 全套产品内含48张带底托双层拼图，形象生动可爱，内容丰富，包含6大类，涉及虫虫世界、交通工具、海洋动物、可爱动物、趣味数字、梦幻生活。让孩子手脑并用玩拼图的过程中，培养专注力和耐心，加强逻辑思维能力，增进视觉辨识能力，提高手眼协调能力，开发动手创造能力，增强观察细节能力，了解部分与整体的关系，帮助孩子全脑开发。

本书将统计学的原理、方法与SPSS统计分析技术紧密结合，既简明扼要、通俗易懂地阐释统计学的基本原理和方法，又结合实例，深入浅出阐述SPSS常用统计方法的操作应用，尤其是对SPSS操作步骤和输出结果的分析讨论与结论的陈述，使读者知其然且知其所以然。 本书第1章介绍教育统计学的性质和SPSS的基本概况及其应用的一般步骤等；第2章讲述数据的初步整理（如数据的采集、编码、录入、整理等）；第3～11章介绍教育统计学的各种统计方法与SPSS的统计分析应用，包括描述统计、均值比较、方差分析、非参数检验、相关分析、回归分析、聚类分析与判别分析、因子分析、信度效度分析等。　本书可作为高等院校小学教育、学前教育、特殊教育、心理学、体育学、经济学等专业的本科生和研究生的教材和指导书，也可作为从事数据统计有关工作的教师和科研工作者的参考工具。

《核心基础与思维课堂》围绕“核心基础”和“思维课堂”，论述了基础教育的本质、基础教育的核心基础、基础教育的国际比较研究、回归核心基础的思维课堂教学研究、输入式学习和输出式学习、输出为本教学范式的提出、输出为本教学范式的应用研究等问题，探索出打造思维型课堂的关键举措，并进一步开发出思维型课堂的关键工具，以及落实思维型课堂的学具。这些工具和学具有效且普遍适用于各学科的课堂教学。

本书系“新时代教师教育文库”中的一本，适用于首次任教的新教师，试图从新教师研究的角度展开内容。内容围绕新时代新教师教育研究全过程展开论述，先介绍教师教育研究的基本理论，如研究概述、研究选题、文献查找、研究报告、研究规范、研究基础、实验研究、质性研究、叙事研究、个案研究、历史研究、行动研究、比较教育研究等方面。再结合相关案例具体讲解教师开展教育研究常用研究方法和步骤，从而有效提高新教师做研究的能力和效果。

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《德罗西大街》是一部内涵丰富的图像小说，讲述了南布朗克斯的德罗西大街在一个世纪里的风风雨雨、兴衰起落。故事聚焦的不是某个人物而是街道本身，作者艾斯纳精心描绘了城市的全景和具体的居民互动。时间不停流逝，但居民的行为却或多或少保持不变。他们自私、冷漠，对新来者盲目排外。小事件导致了巨大的误解，道德上的障碍被轻松越过以获得金钱，老居民搬走，新的人搬进来。战争、社会变革、信仰、移民等彻底改变了这个街区。全书不停变换人物、时代和邻里关系的视角，将街区居民的众多故事交织在一起，让人们真正了解到城市生活的真相，也促使人们对其进行反思——一个街区或一个文明何时开始衰退？人类可以做什么来对抗这种崩溃？

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