历史学家、教育家林汉达创作的中国历史故事系列是历史普及读物中的典范之作。《林汉达写给孩子的中国历史故事》在原书基础上做了全新修订，分春秋、战国、西汉、东汉4册，每册精选20个历史故事，以点带面地串连起从春秋到东汉近千年的历史进程。这套书特约一线名师增写知识点、知识驿站、成语讲堂，“桂冠童书”获奖图书插画师毛微微手绘400多幅彩色插画，内容、设计、装帧焕然一新，从而让这套经典历史读物重新焕发朝气。

我们从小就常听人说：“读万卷书，行万里路”，可见读书和行路是分不开的。这本书将纪实文学与科普、历史和人文相结合，充满浓厚的科学精神、家国情怀及使命感。本书带领读者一起走近中国的四个世界文化遗产：第一批申遗成功的、写入国歌的万里长城，最近一个申遗成功的、见证宋元时期中国大航海时代的泉州，历史国际社区鼓浪屿，还有古老神秘的中国岩画。如果您想了解这些人类历史的天才之作是如何被创造的，想知道它们背后的故事，请打开这本小书看一看，一起了解保护世界遗产的重要意义吧。

我们从小就常听人说：“读万卷书，行万里路”，可见读书和行路是分不开的。这本书将纪实文学与科普、历史和人文相结合，充满浓厚的科学精神、家国情怀及使命感。书中记录了作者多次采访四个国家级自然保护区的见闻和感受，为小读者讲到了我国东、南、西、北四个方位的几种具有代表性的野生动物的保护和放归的故事。比如：东北虎豹，西双版纳密林的野象，黄海之滨的麋鹿和西北戈壁的野马野骆驼。既有激动人心的探险见闻，又有令人意想不到的科普冷知识。书中作者与科学家们的对话和访谈，既让读者可以身临其境地了解到野生动物保护工作的艰辛，又生动有趣，饱含深意。

林海音小时候在北京长大，在此度过了25年的时间，1948年回到故乡台湾。这篇散文写作于1952年，写的是她在北京的童年生活。林海音自幼酷爱读书，《窃读记》写出了她因为喜欢读书而又无钱买书，在书店中那尴尬而又惊险的滋味。但这窃读的过程，有令人啼笑皆非的“窃读秘籍”，也有真正爱书、为林海音留书的同路人，令人心生暖意。

我们从小就常听人说：“读万卷书，行万里路”，可见读书和行路是分不开的。这本书将纪实文学与科普、历史和人文相结合，充满浓厚的科学精神、家国情怀及使命感。本书带领读者走进祖国最南面的海域——南海，南海是我国领海中水体最是湛蓝的海域，随着国家在南海最大岛永兴岛上设立三沙市，这里的市政建设不断完善，以往的传统渔业更加安全有保障，能源利用率也提高了。那么居住在这片海岛上的居民是何如何生活的？他们又是怎样守护岛屿，保护环境的？如果你想要了解今天的南海的旅游、渔业和海洋生物研究，想更加了解三沙市，那么这本小书《南海之歌》将为您打开一片新的视野。

本书以目前人教版小学语文最新最全的古诗词篇目为底本，包括必背和非必背的古诗（词）共114首。全书将所有诗歌按照历史时间排序，根据诗歌的发展阶段分章，每首古诗对应一个故事，以故事的形式讲述古诗诞生的前因后果，让孩子更深入地了解古诗的创作过程，从而真正地体会古诗的意境和深刻内涵，轻松应对背诵和考试等刚需，也在不知不觉中提升对古诗学习的乐趣。本书根据篇幅数量，将所有古诗分为三册，每册37-38首，体量上不会给孩子沉重感，又能将每首诗精磨、细化出来，更好地达到古诗学习的目的。语言风格整体上追求轻松、有趣的讲述方式，让孩子更好地理解相关知识内容，也更喜欢阅读。1、以时间为线，讲述诗歌的诞生、发展、高潮等历史。2、以小学生古诗为点，围绕每首诗创作的前因后果、历史背景、诗人心境、经历等以故事的形式进行讲述。3、帮助孩子快速背诵的思维导图。每一首诗都对应一个思维导读，帮助孩子快速背诵唐诗。4、结合小升初的考试内容，提炼知识点，包括但不限于，诗人的介绍，诗歌的特点、诗歌史相关知识。每首诗对应1道考点题目。5、结合每首诗对孩子进行声律启蒙，既有利于孩子的背诵，也鼓励孩子进行古诗创作。6、设计唐宋诗人朋友圈，梳理不同时期的诗人、诗人关系、重要的流派组合等。7、场景意境大图，既有历史感，又富有诗歌的意境。

历史学家、教育家林汉达创作的中国历史故事系列是历史普及读物中的典范之作。《林汉达写给孩子的中国历史故事》在原书基础上做了全新修订，分春秋、战国、西汉、东汉4册，每册精选20个历史故事，以点带面地串连起从春秋到东汉近千年的历史进程。这套书特约一线名师增写知识点、知识驿站、成语讲堂，“桂冠童书”获奖图书插画师毛微微手绘400多幅彩色插画，内容、设计、装帧焕然一新，从而让这套经典历史读物重新焕发朝气。

“中原农谷”建设无先例可遵循，目前优质创新资源齐聚“中原农谷”，围绕“中原农谷”建设当前面临的新使命，探索构建“中原农谷”建设的管理体制和运行机制，完善“中原农谷”功能定位，优化创新资源配置、推动创新要素集聚，尽快把“中原农谷”建成世界 的农业科技基础设施集群和科研试验示范基地集群是我省的首要任务。本书在厘清创新资源集聚机理的基础上，结合河南省 创新生态打造和创新资源集聚现状与问题，对“中原农谷”资源集聚模式和运行体制机制进行深入研究，在借鉴 科创中心建设经验的基础上，探索“中原农谷”建设路径及运行模式，提出“中原农谷”打造 创新生态的路径和政策优化建议，为种业领域 重大创新平台建设走出河南路径提供借鉴，为解决种业种源“卡脖子”技术难题，打赢种业翻身仗探索经验，为打造河南省创新活力充分涌流、创业潜力有效激发、创造动力竞相进发的 创新生态充当“试验田”。本书从创新资源集聚的角度来研究“中原农谷”建设，不够综合全面，难以从整体去把握全局，由于以往的研究较少，可供参考的资料有限，因此本书存在一些不足之处。希望在接下来的研究中，能有 多的专家、学者对“中原农谷”建设进行研究，形成系统的研究体系，为“中原农谷”建设增加动力。

本书从钢铁产业链的视角出发，将与钢铁产业链相关的八个商品期货品种——螺纹钢、线材、热轧卷板、铁矿石、焦煤、焦炭、硅铁、锰硅纳入一个系统性的研究框架。从时间和空间两个视角，对黑色金属商品期货的信息效率、期货与现货之间的均值溢出效应、黑色金属商品期货与现货市场之间的波动溢出效应、黑色金属商品期货各品种之间的波动溢出效应、黑色金属商品期货市场与其他商品期货市场之间的波动溢出效应、黑色金属商品期货与相关证券市场板块之间的市场联动效应进行全面、系统性地分析和实证检验。 ，对比夜盘交易制度推出前后，中国黑色金属商品期货市场信息效率及溢出效应的变化，以探索夜盘交易制度给黑色金属商品期货市场带来的改变。

《花木兰》是特别为6-8岁儿童创作的传统经典故事读本。本书以《木兰辞》做蓝本，参考民间传说，元杂剧等，以巾帼英雄花木兰为主角，创编贴近儿童心理的英雄故事，用生动的描写木兰代父从军的故事。这本书向我们展现出一个不一样的木兰，自信、自立，充满朝气，对女孩的生活方式和理想有自己的见解。这样的女性英雄，是以往我们传统故事中可以忽略或不常表现的。它体现出一种崭新的英雄观，一种崭新的意识觉醒，是传统经典和现代思想的大胆结合。 本书关注孩子们的阅读兴趣，基于6-8岁儿童的阅读习惯，辅以全文注音，选用融合现代风格的国风精美插图，更易于孩子们独立阅读，给孩子美的视觉享受，激发孩子的阅读兴趣。让孩子们走近传统经典中的英雄人物，为传统经典的阅读和学习打下兴趣基础。