百万富翁的智慧

　　美国著名学者托马斯·斯坦利博士的《百万富翁的智慧》从人的角度，从人的基本素质、为人处世、学校教育、职业选择、家庭关系、生活方式以及经济活动方式等方面，探讨了百万富翁成功的基本因素，变纯粹的金钱游戏为生动的人的游戏，从而使经济活动更加贴近人的生活，更具可参与性。尤为有趣的是，斯坦利博士所归纳的美国百万富翁的基本素质与传统中国人所倡导的优良品质具有许多相似之处。斯坦利博士会告诉你：“如果你具备（书中所讲述的）这些并加上其他一些要素，即使现在还不富裕，你也会在将来成为富翁。”

暂缺《百万富翁的智慧》作者简介

    表格目录
   1.导言
   2.成功的因素
   3.学生时代
   4.胆且与财富之间的联系
   5.职业、职业、职业
   6.配偶的选择
   7.经济有效的家庭理财
   8.住宅
   9.百万富翁的生活方式：真实写照与伤们的想象之比较
   10.后记
   附录一：寻找资产型富翁
   附录二：百万富翁拥有并管理的企业（全国性抽样调查样本）
   附录三：百万富翁拥有并管理的企业（特定样本）
   
   表格目录
   表1-1百万富翁智能测试情况：大学期间的等级平均值和学习能力测试分数
   表2-1百万富翁成功的因素
   表2-2百万富翁成功的因素：智力优势与社交能力比较
   表2-3百万富翁成功的因素：智力优势与对批评者的态度比较
   表2-4百万富翁成功的因素：智力优势与正直和道德圆满比较
   表2-5百万富翁成功的因素：智力优势与创造性能力比较
   表2-6百万富翁成功的因素：投资股票市场与“投资自己的生意”比较
   表2-7百万富翁的投资：上市股票与其他金融资产比较
   表2-8证券经纪人与其他高收人职业人群的比较：谁的资产更多？
   表2-9百万富翁成功的因素：运气与教养比较
   表3-1增强自我约束力与辨别能力：对百万富翁成为经济上的成功者具有影响的学校与大学经历
   表3-2百万富翁，你认为你的中学老师会对你作出怎样的判断或评价
   表3-3铸造坚韧：对百万富有成为经济上的成功者具有影响的学校和大学经历
   表3-4相关系数：学习能力测试分、班级上的名次、等级平均值与净资产、收入的关系
   表3-5解释经济成功的因素：百万富翁学习能力测试1000分以下与1400分以上比较
   表3-6中学老师可能的评价：百万富翁学习能力测试1000分以下与1400分以上比较
   表3-7影响百万富翁成为经济成功者的学校与大学经历：学习能力测试1000分以下与1400分以上比较
   表4-1百万富翁消除或减少恐惧和担心所采取的行动和思维过程
   表4-2百万富翁消除或减少恐惧和担心所采取的行动和思维过程分类表
   表4-3冒经济风险与玩彩票：与财富有关吗？
   表4-4资产为几百万的富翁所聘顾问的类型：投资顾问与其他提供服务者
   表4-5自称为经济冒险者（非冒险者）认定的重要成功因素
   表5-1百万富翁如何选择职业：“发现职业”的重要因素
   表5-2百万富翁如何选择职业：选择职业的重要因素
   表6-1有助于百万富翁婚姻成功的前5项品质
   表6-2百万富翁最初对其配偶感兴趣的前5项品质
   表6-3男性与女性：配偶所具备的有助于其成功婚姻的重要品质
   表6-4男性与女性：百万富翁最初对其配偶感兴趣的重要品质
   表7-1百万富翁为提高家庭理财的效率所采取的行动
   表7-2高效理财的家庭与低效理财的家庭：百万富翁为提高家庭理财的效率所采取的行动
   表7-3购买住宅的过程中所采取的行动：高效理财家庭的百万富翁与低效理财家庭的百万富翁
   表8-1现有住宅的购买年份
   表8-2百万富翁的住宅：原初购买价格和现价比较
   表8-3百万富翁的住宅：建造年份
   表8-4百万富翁的住宅：卧室及浴室的数量
   表8-5百万富翁的住宅：未付的银行按揭数额
   表8-6买房过程中采取的行动
   表8-7买房过程中采取的行动：格林先生和布鲁先生的比较
   表8-8美国百万富翁的住宅：平均值和净资产的关系
   表8-9平均年度开支及特征：年收入等于或高于90，000美元与低于90，000美元的家庭比较
   表9-1百万富翁的日常活动（按30天计）
   表9-2百万富翁的日常活动分类（按30天计）
   表9-3“实惠”的与花费大的活动比较：百万富翁实际生活方式（按月计）
   表9-4百万富翁的日常活动：（按12个月计）
   表9-5百万富翁的日常活动范围分类：（按12个月计）
   表9-6百万富翁与税务专家的约会及筹资活动与休闲活动的比较：（按12个月计）