逻辑的观念

　　本书是作者有感于国内哲学界对现代逻辑重视不够而写的著作。作者认为国内的高等院校哲学家未将现代逻辑作为必修课，使学生在知识结构上存在严重缺陷，因而作者认为弄清现代逻辑对哲学有什么用，是十分有必要的。 作者寻找所有被称为“逻辑”的东西的共同之处，力图把握逻辑这门学科的内在机制。根据这个内在机制，作者阐述了一系列有重要影响的问题，如归纳逻辑、辩证逻辑是不是逻辑，现代逻辑对哲学的重要作用等等。本书论证严密，观点鲜明，启发性强。

　　王路，1955年生，清华大学人文学院哲学系教授，博士生导师；中国社会科学院研究院教授；中国社会科学院研究系列正高级专业技术资格评审委员会委员；北京大学外国哲学研究所兼职研究员；北京书生研究中心客座研究员。《世界建筑》杂志主编，主持壹方建筑工作室（in of architecture）。长期来在清华大学建筑学院从事建筑设计与理论的教学、科研和实践工作，讲授建筑设计原理和传统民居与乡土建筑课，专注“演变中的乡土建筑”课题和“全球化语境中地方建筑创作”的理论研究与实践。已完成多项科研和规划设计项目。并在国内外专业学术期刊中发表论文40余篇。建成项目在美国《Architectural Record》、德国《Bauwelt》、西班牙《AV》等建筑杂志以及德国（　made in china）、英国（　new architecture in china）、澳大利亚（new china architecture）等国的建筑专著中发表，并多次应邀参加在国内外举办的建筑展。曾应邀在瑞士苏黎世高等技术大学，德国汉诺威大学，德国柏林工业大学，澳大利亚新南威尔士大学，斯洛文尼亚洛布尔亚纳大学等国内外建筑院校讲学。曾获清华大学优秀青年教师奖、亚洲建筑推动奖、意大利国际石材建筑奖。是2007年首届里斯本国际建筑三年展中国馆策展人。主要著作有：《亚里士多德的逻辑学说》、《佛雷格思想研究》、《走进分析哲学》、《逻辑的观念》、《“是”与“真”－形而上学的基石》等。主要译著有《弗雷格哲学论著选辑》、《算术基础》、《真之追求》等。

    第一章 导论
    1．“逻辑”的名称
    2. 逻辑教材的内容
    3．逻辑史的内容
    4．什么是逻辑？
   第二章 亚里士多德逻辑
    1．推理的定义
    2．四谓词理论
    3．三段论
    4.“必然地得出”
   第三章 现代逻辑
    1．一阶逻辑
    2．量词
    3. 形式化
    4．可靠性和完全性
   第四章 传统与现代
    l．逻辑的定义
    2．命题推理
    3．三段论推理
    4．能量的差异
   
   第五章 演绎与归纳
    1．亚里土多德沦归纳
    2．培根论归纳
    3. 密尔论归纳
    4．现代逻辑学家论归纳
    5．归纳是逻辑吗？
   第六章 形式与内容
    1．黑格尔论逻辑
    2．低级与高级
    3．辩证逻辑是逻辑吗？
   第七章 逻辑观
    1．普通逻辑
    2. 语言逻辑
    3．中国逻辑史
    4．大逻辑与小逻辑
   第八章 逻辑与哲学
    1．分析与思辨
    2. 逻辑分析
    3．如何看待逻辑？
   主要参考文献
   人名术语索引
   
    目录
   第一章 导论
    1．“逻辑”的名称
    2. 逻辑教材的内容
    3．逻辑史的内容
    4．什么是逻辑？
   第二章 亚里士多德逻辑
    1．推理的定义
    2．四谓词理论
    3．三段论
    4.“必然地得出”
   第三章 现代逻辑
    1．一阶逻辑
    2．量词
    3. 形式化
    4．可靠性和完全性
   第四章 传统与现代
    l．逻辑的定义
    2．命题推理
    3．三段论推理
    4．能量的差异
   
   第五章 演绎与归纳
    1．亚里土多德沦归纳
    2．培根论归纳
    3. 密尔论归纳
    4．现代逻辑学家论归纳
    5．归纳是逻辑吗？
   第六章 形式与内容
    1．黑格尔论逻辑
    2．低级与高级
    3．辩证逻辑是逻辑吗？
   第七章 逻辑观
    1．普通逻辑
    2. 语言逻辑
    3．中国逻辑史
    4．大逻辑与小逻辑
   第八章 逻辑与哲学
    1．分析与思辨
    2. 逻辑分析
    3．如何看待逻辑？
   主要参考文献
   人名术语索引