复旦大学的何梁何利之路

　　《复旦大学的何梁何利之路》一书采用叙事研究法，通过对九位特级教师的访谈、调查和问卷，让特级教师讲述自己成长发展的故事。让读者通过对特级教师成长故事的阅读，体悟和透视一个教师从普通走向的成长发展心路历程，从而分析影响特级教师成长发展的关键性人物、时间、事件以及关键性阅读等等因素。