目录 - 马克思主义中国化史
- 正文
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前言（1）
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前言（2）
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前言（3）
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前言（4）
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前言（5）
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一、马克思主义在中国早期传播的社会历史条件及其作用
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（一）辛亥革命的成功与失败及其重大启示
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（二）初期新文化运动的思想启蒙
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（三）俄国十月革命的深刻影响
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（四）五四运动的巨大作用
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二、马克思主义在中国早期传播的简要历程
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（一）对马克思及其学说的零星介绍
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（二）马克思主义开始传播
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（三）马克思主义的广泛传播
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三、马克思主义在中国早期传播的主要思想观点
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（一）马克思主义是一个完整的思想体系
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（二）唯物史观是历史观的根本变革
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（三）生产力是促进社会发展的最高动因
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（四）阶级斗争是改造社会组织的手段
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（五）人民群众是历史的创造者
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四、马克思主义在中国早期传播中经历的思想斗争
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（一）马克思主义和实用主义的思想交锋
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（二）马克思主义和基尔特社会主义的思想论争
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（三）马克思主义和无政府主义的思想较量
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思考题
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一、揭示中国半殖民地半封建社会性质
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二、 在大革命实践中探索革命具体问题
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（一）探索中国革命的性质和前途问题
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（二）探索中国革命领导权问题
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（三）探索革命对象和动力问题
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三、开辟农村包围城市、武装夺取政权的革命道路
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（一）提出枪杆子里面出政权思想
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（二）提出工农武装割据思想
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（三）形成农村包围城市、武装夺取政权理论
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四、提出党的建设、人民军队建设和革命根据地建设理论
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（一）关于根据地党的建设的思想
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（二）关于人民军队建设的思想
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（三）关于农村革命根据地建设的思想
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五、反对本本主义，确立党的马克思主义思想路线
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思考题
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一、系统阐述中国化马克思主义哲学的历史条件
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（一）系统阐述中国化马克思主义哲学的实践动因
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（二）系统阐述中国化马克思主义哲学的理论动因
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（三）系统阐述中国化马克思主义哲学的思想基础
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（四）系统阐述中国化马克思主义哲学的个人主观条件
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二、《实践论》的主要思想及其理论贡献
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（一）阐述了实践的内容、形式及其在认识中的地位作用
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（二）阐述了认识过程的两次飞跃
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（三）阐述了认识运动的总过程及其根本规律
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三、《矛盾论》的主要思想及其理论贡献
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（一）明确提出对立统一法则是唯物辩证法的最根本法则
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（二）深刻阐明了矛盾的普遍性、特殊性及其相互关系
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（三）系统阐述了主要矛盾和主要的矛盾方面
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（四）全面论述了矛盾的同一性和斗争性
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四、中国化马克思主义哲学在军事领域的具体运用
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（一）深入分析中日战争矛盾双方的基本特点及发展趋势
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（二）阐明了立足客观物质条件和发挥自觉能动性的关系
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（三）阐述了战争与政治的基本原理
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（四）阐述了抗日战争战略战术诸方面的辩证统一
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思考题
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一、新民主主义革命理论的形成
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（一）新民主主义革命理论形成的时代背景
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（二）新民主主义革命理论的主要内容
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（三）新民主主义革命理论形成的重大意义
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二、确立中国化马克思主义：毛泽东思想在全党指导地位
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（一）革命形势的发展需要在全党开展学习、整风运动
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（二）整风运动促进了党的建设思想的发展
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（三）学习、整风运动促进了党的文艺工作理论的发展
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（四）毛泽东思想在全党指导地位的确立
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三、中国特色革命理论在新民主主义革命后期丰富和发展
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（一）党的政权思想的丰富和发展
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（二）党的军事思想的丰富和发展
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（三）党的政策和策略思想的丰富和发展
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思考题
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一、 中国特色革命转变理论的提出和演进
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（一）中国特色革命转变的原先设想
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（二）中国特色革命转变原先设想的改变及其缘由
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（三）从新民主主义社会向社会主义社会转变的总路线
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二、中国特色革命转变的理论与实践
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（一）关于农业的社会主义改造
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（二）关于手工业的社会主义改造
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（三）关于资本主义工商业的社会主义改造
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三、中国特色革命转变的评析
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（一）创造性地开辟了适合中国特点的社会主义改造道路
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（二）社会主义改造的失误和不足
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思考题
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一、探索的曲折过程
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（一）探索的起步阶段
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（二）探索的失误阶段
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（三）探索的纠偏和曲折发展阶段
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（四）探索的波折和迟滞阶段
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二、探索的理论成果
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（一）毛泽东提出要探索适合中国情况的社会主义道路
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（二）在毛泽东提出了关于社会主义两个阶段的思想
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（三）毛泽东提出社会主义社会基本矛盾和两类矛盾思想
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（四）毛泽东提出战略目标和战略步骤，还作了初步规划
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（五）毛泽东提出建设社会主义必须紧密结合中国实际
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（六）毛泽东在一个时期内有过进行改革的明确意向
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（七）毛泽东提出了一些很有价值的思想
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（八）毛泽东提出了“百花齐放、百家争鸣”的方针
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（九）在执政党建设问题上，毛泽东提出一系列重要思想
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（十）毛泽东提出了独立自主的和平外交方针
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三、探索的重大意义和历史局限
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（一）探索的重大意义
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（二）探索的历史局限
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思考题
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一、对中国社会主义建设道路的探索陷入误区
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（一）对时代问题的认识偏差和国内外“反修防修”误导
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（二）阶级斗争扩大化的“左”倾理论和实践的恶性发展
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（三）个人崇拜的极度发展和党内分歧的不断激化
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（四）毛泽东对社会主义构想和实践的失误
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二、“文化大革命”十年内乱
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（一） “文化大革命”的正式发动和全面夺权
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（二）林彪集团的覆灭和纠“左”努力的受挫
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（三）全面整顿和“四人帮”反革命集团的覆灭
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三、“文化大革命”的理论支撑及其错误
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（一）“无产阶级专政下继续革命的理论”的主要内容
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(二)“无产阶级专政下继续革命理论”不符合马克思主义
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（三）“无产阶级专政下继续革命理论”不符合中国实际
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四、十年浩劫的严重危害及历史教训
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（一）“文化大革命”的严重后果
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（二）吸取历史教训，不断推进事业发展
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思考题
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一、真理标准问题讨论
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（一）突破“两个凡是”的思想禁锢
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（二）“实践是检验真理的唯一标准”大讨论
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二、十一届三中全会和新时期的开辟
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（一）解放思想、实事求是思想路线的重新确立
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（二）实现党和国家工作重点的转移
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（三）实行改革开放
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（四）提出四项基本原则
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三、科学评价毛泽东和毛泽东思想
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(一)作出《关于建国以来党的若干历史问题的决议》背景
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（二）彻底否定“文化大革命”
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（三）科学评价毛泽东和毛泽东思想
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四、十二大与“建设有中国特色社会主义”科学命题提出
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（一）我国社会主义现代化建设经验教训的深刻总结
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（二）“建设有中国特色的社会主义”命题提出及其意义
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思考题
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一、对社会主义发展道路的探索
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（一）对社会主义根本任务认识的深化
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（二） “以经济建设为中心”思想的成熟
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（三）实施“三步走”的经济发展战略
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二、全面改革开放及其理论的系统化
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（一）明确改革开放的战略地位
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（二）逐步形成社会主义改革观
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（三）对外开放思想的进一步丰富
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三、四项基本原则与改革开放的契合
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（一）旗帜鲜明地反对资产阶级自由化
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（二）在改革开放中坚持四项基本原则
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四、大力加强社会主义精神文明建设
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（一）精神文明建设理论的初步形成
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（二）促进两个文明协调发展
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（三）提出培养“四有”新人的目标
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思考题
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一、社会主义初级阶段理论的形成
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（一）我们党在认识中国社会发展阶段问题上的经验教训
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（二）社会主义初级阶段理论的创立
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二、社会主义初级阶段理论的基本内容
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三、社会主义初级阶段理论的历史地位和指导意义
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（一）社会主义初级阶段理论发展了马克思主义思想
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(二)社会主义初级阶段理论是中国特色社会主义理论基础
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(三)社会主义初级阶段理论为执行正确方针政策提供依据
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四、毫不动摇地坚持社会主义初级阶段的基本路线
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思考题
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一、南方谈话的背景及经过
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二、南方谈话发展马克思主义理论的主要新观点
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（一）南方谈话发展马克思主义理论的主要新观点
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（二）南方谈话在马克思主义中国化进程中的地位
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三、党的十四大与当代中国马克思主义科学体系初步形成
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（一）我们党对建设有中国特色社会主义理论综合性概括
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(二)十四大对建设有中国特色社会主义理论新概括及特点
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（三）当代中国马克思主义科学体系的初步形成
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思考题
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一、建立社会主义市场经济体制
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（一）邓小平社会主义市场经济理论奠定了理论基础
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(二)党的十四大确立建立社会主义市场经济体制改革目标
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(三)十四届三中全会构筑社会主义市场经济体制基本框架
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二、实施党的建设新的伟大工程
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（一）党的建设新的伟大工程的总目标和总任务的提出
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（二）实施党的建设新的伟大工程的基本思路和总体部署
