高中以后，我们没有过多地干预根儿游戏的时间，因为进行干预的话，他会反抗，他告诉我：“西方的研究表明，男人喜欢游戏，是男人的天性。”有时候我也觉得他说得有道理。在西方，男孩们可以参加童子军，学校有拳击课和练习场所，有体现男人勇敢智慧的橄榄球运动，家庭活动中也会为男孩提供适合男性的活动，而在我们的环境中，男孩们极度缺乏这类适合男孩成长方式的时间和空间。根儿在游戏中常常以武士、军人等男人形象出现，在打打杀杀的游戏中满足自己的雄性欲望。
一次，我问18岁的根儿：“我经常看到报道中说，孩子为了玩游戏会花很多钱，一些孩子就会偷拿父母的钱，你玩游戏怎么不花钱呢？”根儿告诉我网络游戏才花钱，他玩的是不花钱的小游戏。我问：“为什么你没有玩网络游戏呢？” “玩网络游戏除了要花很多钱，还要花很多的时间，我觉得没有意思，我玩游戏只是为了放松一下，干吗要花钱和大量的时间呢，所以，我只玩不花钱的小游戏。” “你们同学有玩网络游戏的吗？”“有啊。”“他们会不会看不起你玩的小游戏？”“我又不在乎他们是否看得起看不起，我喜欢玩什么样的游戏，那是我自己的事情。”根儿在选择游戏的时候，有自己的判断和主见，不会被他人左右，做出了对自己负责任的选择。
对于孩子玩电脑游戏，我认为有积极的一面，首先，这是孩子对新鲜事物的好奇和探究，社会已经进入了网络和游戏时代，让孩子接触当下对他们极其有吸引力的事物，可以保持孩子对世界的探索欲望和求知欲望；其次，玩电脑游戏能够促进孩子智力的发展，要将游戏玩得好，左右手的配合、双手与大脑的配合是非常重要的，游戏可以直接促进孩子的大脑、双手和眼的协调配合能力；第三，游戏可以帮助孩子发展“一心多用”的能力，在游戏中，孩子的大脑要同时指挥左手和右手，还要协调左右手的配合，大脑的分别指挥练就了孩子的一心能够二用，而且能够用好的本领；第四，可以利用孩子玩游戏的过程，训练孩子遵守规则和自我控制能力。鉴于上述对孩子的有利之处，我支持孩子玩电脑游戏。每一次家里换电脑，我们都以游戏需要来配置硬件和软件，到深圳后，他喜欢上了苹果电脑，我们买回了最大号的苹果一体机，满足根儿玩游戏时的视觉欲望。我希望根儿在家里上网和玩游戏，这样我可以掌握他的上网情况，有时候还让他给我们讲讲他的游戏内容，避免孩子接触不健康的网站和游戏。
当初，我们把孩子送到网吧时，朋友们都以一种不可理解的口气责问我：“你将儿子送到网吧？！别人都想方设法不让孩子进网吧，你是哪根神经出了问题？！”现在还是有父母会问我：“你这样做不担心孩子将来有网瘾吗？”事实证明，根儿现在不但没有网瘾，还能够对自己玩游戏做出负责任的选择。
当孩子沉溺于电脑游戏，正常生活、工作和学习被严重影响到的时候，就成为了网瘾者。电脑游戏不是产生网瘾的根本原因，更多的网瘾孩子是因为缺乏家庭的温暖，缺乏父母的关爱，童年的文化敏感期被破坏，导致没有建立积极健康的爱好，家庭教育和学校教育不当给孩子带来的低自尊人格，无法从现实生活中获得成就感，游戏中的成就能够满足网瘾者精神愉悦和生命价值实现感的需求。由此，如果只是将网瘾者与电脑游戏隔离，想让网瘾者脱离网瘾，是不可能的。网瘾真正的病根在孩子的人格建构上，而不是在电脑游戏上。
一些父母没有看到游戏给孩子带来的正面发展，夸大电脑游戏的危害，阻止孩子接触电脑游戏，这样做给孩子的发展带来了负面影响。首先，孩子对新事物强烈的探索欲望没有得到满足，成人的阻止并不能够让孩子失去对游戏的好奇心和探索欲望，反而让孩子对游戏的欲望如地下不停翻滚的岩浆，终会有火山喷发的一刻，一旦喷发便势不可挡。这就是为什么一些孩子进入大学后，脱离了父母控制便沉溺网吧而荒废学业的重要原因；其次，父母失去了教导孩子在游戏中学会管理自己的重要机会，孩子一旦接触电脑游戏，便失去了自控能力；第三，孩子对于父母阻碍自己接触电脑游戏不满，亲子关系因此受到影响；第四，孩子感觉自己落后于同龄人，缺少与同龄人交流的话题，产生自卑心理；第五，孩子可能出现背着父母到网吧玩游戏的行为，给孩子带来危险。
