第5节 发现和保护孩子对文化的激情(10)

我一直认为,电脑游戏是把双刃剑,是否会伤及孩子,关键是父母如何使用这把双刃剑,对于那些抱怨孩子不遵守电脑游戏时间和规则的父母,应该审视一下自己对孩子的管理是否出现了漏洞,这不是孩子的问题,一定是父母的管理出现了问题。

在一次我与9岁孩子们的课堂里,讲到 “进父母的房间要敲门,得到许可才可以进入,父母要进入你们的房间也要敲门,得到你们的许可才可以进入”这个环节的时候,孩子们大叫起来:“我的爸爸妈妈进我的房间从来都不敲门。”“他们不允许我关房间的门,他们想什么时候进来就什么时候进来。”在孩子们的控诉之下,坐在课堂后面的父母也忍不住了:“他们玩电脑时管不住自己,说好的时间不遵守,我们只有采取这样的方法了。”

课后,在与父母们的单独交流中,我们又聊起了这个话题。我问:“你们希望孩子几岁能够控制住玩电脑的时间?”父母们答:“现在他们能够管理住就很好啦。我们制定了规则,孩子也同意了,但每次玩的时候孩子都会讨价还价,需要增加半小时或者一小时,我们没有办法,只好同意,他们就得寸进尺,于是就管不住了。”

要孩子能够控制玩电脑的时间,需要一个练习的过程。这个过程应该是这样的:父母提出玩电脑的时间(当初我给儿子的时间是周五至周日每天两小时,平日不可以玩),如果超过时间会受到下周不可以玩电脑的处罚,制定规则后坚决执行,不可以任由孩子改变规则。只有这样孩子才会学习到如何遵守玩电脑的时间。

孩子总会挑战父母的权威,他们会想方设法地让父母改变规则,从而获利。如果父母不坚决执行规则,就破坏了孩子遵守规则的意识和能力,孩子的行为只有靠他人来监管,失去自律发展的机会。

学习云南方言剧

在根儿 8岁那年,云南电视台播放了一个汇集了云南各地方言的电视连续剧《东寺街西寺巷》,剧情和演员的表演非常幽默,每一集都会出现云南各地不同的方言,充满了地道的云南味道,我们一家人每晚都一起看这部连续剧,根儿非常喜欢,他开始模仿剧中最具喜剧效果的桥段。

天赋的语言模仿能力和超强的记忆力,让根儿很快就将桥段中的台词背得滚瓜烂熟了,他只要兴趣一来,就开始在家里表演,孟爸和我成了他表演的配角,他最喜欢的一段是剧中一个名叫“帅得想毁容”(简称“毁师”)的演员前去小伟家里,向小伟的妹妹小水仙求爱的一段,毁师一边认真地展示自己的外貌,一边用语言展示他的帅:“看看我的发,格像当年的刘德华;看看我的眼,格像歌星黄格选,看看我的眉,格像当年的一剪梅;看看我的唇,格像帅哥郭富城。”这一段成了根儿表演的经典。

为了达到表演的效果,根儿要我们为他配备了花头巾,每次表演他都会模仿毁师的装扮,戴上这款花头巾,这样更加容易进入角色,表演时的神情和方言都味道十足。这一年的春节,我们和亲戚们在一起过年,平时不喜欢说话的根儿,在大年三十晚上为大家主动表演节目,他一口气表演了好多个桥段,有吹牛骗钱的骗子桥段,有像女人一样的男人马娘娘向小伟示爱的桥段,有教授普通话错误百出的桥段,有小伟从陆良回到昆明家里要小粑粑吃的桥段,还有住店的教授吃药的桥段……他表演得惟妙惟肖,把一大家子人笑得前仰后合。

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