三、学业永远都不是人生的全部
《论语》说：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。”圣人之言，为我们培养孩子订了一个目标，就是首先我们要为社会、为家庭培养一个好孩子，然后才是一个好学生，好学生应该是在好孩子的前提下的好学生，因为在学习阶段，应该尽可能地把自己的学业做好。对于人生来讲，学业仅仅是很小的一部分。只是处在学习阶段的我们要尽可能地把学业做好罢了。
在孩子的成长过程中，我对他的要求很严格。小到回家、出门前的告知、问候；大到待人接物：与师长、同学、陌生人之间的交往、言谈，都能使人认识到他是一个进退有度的阳光少年。当然、这些都源于18年的教育。好多家长说：“好孩子都是天生就好。”我不否认遗传因素在孩子成长中起到的作用。但是基因也是通过与环境的相互作用来表达的。我对孩子是宽严有度的，原则问题上不让步，但在非原则问题上，我相信一句话：“多年父子成兄弟。”
对于孩子的未来，求学是一个经历，但只有很短的一段时间。对以后的人生，学业的支持固然重要，然而人格因素的影响才更有价值。所以，我们的家长应正确认识这个问题。
四、你永远是爸爸的骄傲
在孩子很小的时候，我训练他，我问：“你是什么？”孩子立正，举起小拳头：“我是爸爸的骄傲！”这在当时不过是无心的玩笑，但随着孩子的成长，这句话成了现实。小学、初中、高中，一路走来，因为孩子，我收获的夸赞越来越多。甚至在一次家长会，班主任号召全体家长为我鼓掌。因为他“勇夺”年级第一。在汗颜的同时，我的心中也颇有些成就感。或许对于社会，一个孩子只是他的一份子。但对于家庭，孩子是全部的未来和希望，不由你不尽自己之所能去做。后来，父子之间的游戏一直在玩着。当然这件事的内涵已不仅是一个游戏。有时孩子也有不如意，包括成绩的波动、考试的失利，尤其是高三阶段物理奥赛厦门的失意（280人参赛考了260名）、保送生考试北大折戟（理论+面试共309.5）。在孩子失落而情绪低迷的时候，我会告诉他：“你，永远都是爸爸的骄傲！”
记得在厦门物理竞赛的现场，北大物理系的郭建栋教授对我说：“这是我们面试过的最阳光的一个孩子，你培养了一个好孩子。”听到这样的话，我觉得任何一个父亲都会因为孩子被认可而感到骄傲。
承认自己犯的错误，并为之付出代价
记得孩子三年级的时候,期末考试数学85分,两个四则运算题都是乘除法正确,加减法算错。开家长会的时候,老师都在为他解释,说不是不会,只是一时算错。父子俩回家的路上,我问他：“我们能因本来会就是不小心算错而原谅自己吗？不能！因为白纸黑字写在那里。事实是你错了。解释没有用。要承担起自己的错误，并记住，你的人生路程就是一个不断解决问题的过程。你就要对自己所有犯过的错误进行反思，并为他付出应有的代价。”
这件事，这句话，一直指导着孩子中学阶段的学业。因为恪守着这个原则，所以他能很认真地对待学业，勤于思考，认真反省，各学科均衡发展。稳步前进，不断进步。从中考的全市40名，到高考的自治区第10名的结果也说明了他这几年的学习生涯是呈上升的态势。在现在的学习形势下，重点学校的前几十名的学生在学业上的差距是很小的。应试中成绩的高低主要取决于谁更少地犯错误。谁能更好地反思对待曾经犯过的错误，就能在关键时刻少犯错误，就能有更好的成就。对工作、对人生，这种态度都是适用的。
每个重要的阶段对孩子都很关键
孩子的成长不是一朝一夕的事情。回忆起这18年，有几个重要的阶段给我留下了极其深刻的印象。
学前两到三岁的时候，孩子喜欢听故事，会不厌其烦地听一个《老火车头出游记》。听到你讲错一个字他都知道并给你纠正。自己能把一个近五千字的故事讲给你听并一字不差。现在，我感觉到这种对孩子注意力集中的指向性训练非常重要。因为只有注意力集中，才能更好地获取知识。
小学是一个学业负担不很重，知识深度也不很深的阶段。因此，这一时期学习习惯的建立和养成就显得尤为重要。通过训练，使孩子养成良好的学习习惯，专心致志地做事，有目的有计划地学习。一份卷子两小时做完，每天定时定量的读书笔记都不失为很好的训练方法。
