做人、做事、做学问(2)

三、学业永远都不是人生的全部

《论语》说:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。”圣人之言,为我们培养孩子订了一个目标,就是首先我们要为社会、为家庭培养一个好孩子,然后才是一个好学生,好学生应该是在好孩子的前提下的好学生,因为在学习阶段,应该尽可能地把自己的学业做好。对于人生来讲,学业仅仅是很小的一部分。只是处在学习阶段的我们要尽可能地把学业做好罢了。

在孩子的成长过程中,我对他的要求很严格。小到回家、出门前的告知、问候;大到待人接物:与师长、同学、陌生人之间的交往、言谈,都能使人认识到他是一个进退有度的阳光少年。当然、这些都源于18年的教育。好多家长说:“好孩子都是天生就好。”我不否认遗传因素在孩子成长中起到的作用。但是基因也是通过与环境的相互作用来表达的。我对孩子是宽严有度的,原则问题上不让步,但在非原则问题上,我相信一句话:“多年父子成兄弟。”

对于孩子的未来,求学是一个经历,但只有很短的一段时间。对以后的人生,学业的支持固然重要,然而人格因素的影响才更有价值。所以,我们的家长应正确认识这个问题。

四、你永远是爸爸的骄傲

在孩子很小的时候,我训练他,我问:“你是什么?”孩子立正,举起小拳头:“我是爸爸的骄傲!”这在当时不过是无心的玩笑,但随着孩子的成长,这句话成了现实。小学、初中、高中,一路走来,因为孩子,我收获的夸赞越来越多。甚至在一次家长会,班主任号召全体家长为我鼓掌。因为他“勇夺”年级第一。在汗颜的同时,我的心中也颇有些成就感。或许对于社会,一个孩子只是他的一份子。但对于家庭,孩子是全部的未来和希望,不由你不尽自己之所能去做。后来,父子之间的游戏一直在玩着。当然这件事的内涵已不仅是一个游戏。有时孩子也有不如意,包括成绩的波动、考试的失利,尤其是高三阶段物理奥赛厦门的失意(280人参赛考了260名)、保送生考试北大折戟(理论+面试共309.5)。在孩子失落而情绪低迷的时候,我会告诉他:“你,永远都是爸爸的骄傲!”

记得在厦门物理竞赛的现场,北大物理系的郭建栋教授对我说:“这是我们面试过的最阳光的一个孩子,你培养了一个好孩子。”听到这样的话,我觉得任何一个父亲都会因为孩子被认可而感到骄傲。

承认自己犯的错误,并为之付出代价

记得孩子三年级的时候,期末考试数学85分,两个四则运算题都是乘除法正确,加减法算错。开家长会的时候,老师都在为他解释,说不是不会,只是一时算错。父子俩回家的路上,我问他:“我们能因本来会就是不小心算错而原谅自己吗?不能!因为白纸黑字写在那里。事实是你错了。解释没有用。要承担起自己的错误,并记住,你的人生路程就是一个不断解决问题的过程。你就要对自己所有犯过的错误进行反思,并为他付出应有的代价。”

这件事,这句话,一直指导着孩子中学阶段的学业。因为恪守着这个原则,所以他能很认真地对待学业,勤于思考,认真反省,各学科均衡发展。稳步前进,不断进步。从中考的全市40名,到高考的自治区第10名的结果也说明了他这几年的学习生涯是呈上升的态势。在现在的学习形势下,重点学校的前几十名的学生在学业上的差距是很小的。应试中成绩的高低主要取决于谁更少地犯错误。谁能更好地反思对待曾经犯过的错误,就能在关键时刻少犯错误,就能有更好的成就。对工作、对人生,这种态度都是适用的。

每个重要的阶段对孩子都很关键

孩子的成长不是一朝一夕的事情。回忆起这18年,有几个重要的阶段给我留下了极其深刻的印象。

学前两到三岁的时候,孩子喜欢听故事,会不厌其烦地听一个《老火车头出游记》。听到你讲错一个字他都知道并给你纠正。自己能把一个近五千字的故事讲给你听并一字不差。现在,我感觉到这种对孩子注意力集中的指向性训练非常重要。因为只有注意力集中,才能更好地获取知识。

小学是一个学业负担不很重,知识深度也不很深的阶段。因此,这一时期学习习惯的建立和养成就显得尤为重要。通过训练,使孩子养成良好的学习习惯,专心致志地做事,有目的有计划地学习。一份卷子两小时做完,每天定时定量的读书笔记都不失为很好的训练方法。

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