好的合作与坏的合作

团队竞争是在一个竞争环境中培养合作精神的最好方式。不管是乐队演出比赛,机器人制作的比赛,发明比赛,或者是足球队之间的比赛,只要我们的孩子有机会在一个竞争环境中和其他队友一起工作,作为一个团队成员,他就会学到极有价值的合作技能。不过,为了学好这些技能,优秀的教练和指导员是必不可少的。以下就是好的合作与坏的合作各自具有的一些特征:

好的合作

●认为别人比自己好,总是能对各种教导、建议和其他团队成员的异议敞开心胸,认为没有什么主意是坏主意。

●欣赏自己的队友,并用言行表达出欣赏。

●总是在寻求一种双赢的局面,信心建立在团队一起工作的基础上,而不是自己一个人的努力。

●了解每个成员的优势和弱点,也知道彼此如何一起配合以互补,不担心别人的努力抢了自己的工作。

●对团队正从事的项目的兴趣既真诚,又热烈,并发挥自己最好的状态和注意力。

●乐于和其他人分享荣誉,同样也分担过错,而不是试图把这一切都揽于自己一身。

最后,一个好的团队通常都有一个好的领袖,他激发每个成员尽其所能地发挥作用,鼓励那些不像其他人那样有天赋或受到关注的人,帮助每个人作出最好的努力。好的领袖还充当团队的主人,一旦事情出错,就勇于承担责任。

坏的合作

●抱怨的、消极的、嘀嘀咕咕表示不满的态度会伤害一个团队。

●想迅速蹿升为“明星”的以自我为中心的做法,会破坏一个团队的凝聚力。

●团队成员之间的竞争将破坏团队内部的信赖和友情,因为关注点不在于一起工作以击败另一个团队,而是致力于彼此之间的对抗。

●“不惜一切代价获胜”的思想会使一个团队的道德完整性分崩离析,也不会促进公平竞争。

一旦一门心思全放在获胜上,而不是把整个过程当做学习机会,那么,每个人都输了。

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