我记得于珺高一、弟弟初三时，我对小男生无法静心冲刺的散漫态度有点头痛，就问于珺：“你初三时读过哪些参考书，写过哪几本评量通通拿给我，我叫你弟弟一模一样照写一遍！”
当时于珺很疑惑地看着我说：“我没有念什么参考书啊，基础能力测试的题目都以课本为主，把课本念熟就好了！”
课本是所有考试和题目的基础。现在参考书泛滥，很多孩子从小习惯倚赖参考书列的重点，没有从完整陈述的课文中培养自己思考和整理的能力。
小学时，我都是要求孩子先把课本熟读两遍以上，才准他们开始利用参考书。
评量好好做，最多两本也就够了。我会先把答案部分裁掉（千万不要相信孩子生来就有绝对不会偷看、不会抄答案的高尚情操），等孩子写完再拿给他们对答案，错的地方我规定一定要订正，并清楚地用红笔做记号，以便将来考前复习。
顺便提醒一下个性比较迷糊的妈妈们（尤其是有两个以上孩子的）：裁下来的解答，要确实标明属于哪一本参考书或评量，找文件夹依序收好，放在固定的地方，才不会在孩子写完要对答案时，妈妈却找不到解答！
