如何让孩子在课业上坚持？以于珺为例，因为去美国念大学是她自己和我
们协商之后订下的目标，我们不需鞭策她，她自己就有动力坚持下去。
而坚持的过程中，自然会锻炼出解决问题、排除困难的能力。
撇开少数资优的孩子不谈，根据我的观察，书念得好的孩子通常具备两种特质：除了专注，还有坚持。这似乎也是在各行各业出人头地必要的条件。
坚持当然不是指固执，而是坚定、持续的执行力。
这些年来学业竞争上，已经很少见到初三或高三才冲出来的黑马，因为现在的家庭孩子少，多数家长从孩子很小就投注相当多的注意力在课业上，比较不会放任孩子懒散。
在父母的关注提携下，天资聪颖的孩子，多半从小学起就已经崭露头角，加上现在的表现渠道多元，要靠短时间追上表现优异的同学并不容易，所以从小开始的专心度、纪律和持续力，成了学业表现好坏的关键。
