应该如何对孩子实施教育以便尽早地开发智力，挖掘他的潜能呢？答案其实很简单。让婴儿感觉到你对他的爱和关心，就是开始教育他的第一步。有人会继续问，那么，如何让他感觉到你的爱和关心呢？其实这都是一些琐碎的细节，表现在对婴儿的日常照料过程中。比方说，按时给孩子喂奶，孩子渴了立即给他水喝，及时给孩子换尿布等等。作为父母，就要无时不刻地陪伴在孩子身边，及时提供给孩子所需要的照顾，消除孩子的不愉快心情，在细微的地方充分给孩子以安全感、温馨感、愉快感。所以说，能够敏锐地在第一时间知道孩子想要什么想干什么，做父母的第一步就算是成功迈出了。通过这种对孩子的观察和感知，将父母和孩子紧密地联系到一起，父母和孩子之间建立起了一条成功的纽带。以后的教育和感情培养都建立在这个基础之上。
我认为孩子从婴儿长大成人的过程中，包括方方面面的内容，教育孩子就要注意各个方面的培养，而不是像人们所认为的那样，教育孩子就是教他们读书、识字、学习知识。很多的家长，甚至有些教育专家都忽视了对孩子其他方面的培养。我首先从合理规划孩子的膳食谈起。
孩子健康饮食的规律要从一出生就开始培养。在小卡尔出生后的头半个月里，我和妻子给他喂奶、喂水就都是按时定量的了，这一直到了他能自己吃饭后，也是一样。我们要求他，两顿饭之间不能吃零食，只能喝水。这样做是有道理的。如果频繁进食，使得胃老得不到休息，血液经常集中在胃部，从而导致大脑不能很好地发育和工作。孩子的精力不能消耗在消化食物上。此外，频繁进食，过多摄入食物还不利于健康，容易导致胃肠疾病。
在婴儿的膳食方面，有人主张“菜食疗法”。他们的观念是：不同的食物造就孩子不同的性格。德国古谚亦云：“吃什么样的东西，有什么样的性格。”例如，给孩子多吃胡萝卜有助于牙齿和皮肤的健康美丽；吃菜豆有利于开发孩子画画的潜能；多吃马铃薯能提高孩子以后的逻辑判断能力；吃洋白菜和花菜会使孩子思维简单；吃青豆易形成累率的性格等等。反过来说，对数学不感兴趣或成绩不高的孩子就应该给他多吃马铃薯，没有画画的兴趣的孩子就应该让他多吃菜豆，性格不稳定的孩子不能给他吃豌豆，头脑简单的孩子更不能让他吃洋白菜。
