当年在黄埔军校就读的第一期生，曾当过国民党第七十三军军长的韩浚先生回首往事，说：“那时王柏龄抛头露面的多，但是在教授部里踏踏实实管教学的还是副主任叶剑英，这方面实际由他负责，由他主持。”
各学科、术科的课程安排协调，各教官之间的联络沟通、教学生活，以及备课和课后检查等活动，叶剑英都要积极参与。
除此之外，他还亲自担任几个队的兵器学、劈刺和战术课程及战术教程的教授和训练。
教学不只求知，还须笃行。
叶剑英非常强调实际演练。
他按照教程上已经讲授的诸原则，指导学生结合现场判断地形、地物、实际应用，如研究各种战斗，遭遇战、攻击防御以及追击退却、夜战、局地战等等。
同时，有计划有选择地指挥学生进行实地演练各种战术行动和协同动作。
叶剑英在担任军事科目教授中，始终没有忘记对学生进行革命精神的灌输。
无论在课堂、课外，或同学生交谈中，他常常向大家介绍黄埔岛及其要塞的沿革及地形地貌、风土人情，以激励同学们的爱国心。
他利用出操和野外演习的机会，指引学生观看环岛的要塞炮台，使大家知道，这些炮台，大都建在鸦片战争时期，是两广总督林则徐抗击英帝国主义侵略的国防设施。
半个世纪以前，林则徐在珠江两岸配置数不清的交叉火力炮台，修筑如此坚固的要塞基地，令人叹为观止。
他还特意带几个同学们到要塞附近的村民中去访问，请一位白发苍苍的老人给大家讲当年林则徐“寓兵于农，寓将于学”，组织农军配合官军抗英的情形。
他向大家介绍两年前陈炯明炮轰总统府，孙中山在广州蒙难，驻扎黄埔港，依托炮台，与叛军英勇作战的往事，意味深长地说：“中山先生把陈炯明叛乱的‘六?一六’定为雪耻日，作为军校开学盛典，有着十分重要意义，我们要记住这一天，永远学习和发扬中山先生不畏强暴的革命精神。”
叶剑英以辛勤的劳动赢得教官和学生们的爱戴，当年在军校任教的聂荣臻称赞“他是全校最有威望的教官之一”。
叶剑英在军校期间还有一个重大收获，那就是他在政治思想上经历了一个重大转折。
廖仲恺除了组织学生到广州听孙中山的演讲外，还时常邀请苏联顾问鲍罗廷和中国共产党人谭平山等人到军校讲课。
叶剑英从他们那里直接听到共产主义的真理，对党有了进一步的认识。
在军校第一期学生中间，每个队都有党小组。
蒋先云等一批共产党员，在中共广东区委领导下，积极开展各种活动，宣传三民主义与共产主义，经常利用休假日，组织进步同学去广州市参加各种报告会，扩大党的影响。
叶剑英也经常参加这些进步活动。
同时，到广州国光书店购买或借阅《共产主义ABC》、《社会进化史》、《帝国主义说》等书籍，认真进修，提高认识，使他在政治上产生了一个飞跃。
学生队有个共产党员叫韩摩柯，是梅县人。
叶剑英同他结识以后，因为是同乡关系，便试探向他提出加入中国共产党的要求。
但是很长一段时间没有回音。
“人生贵有胸中竹，经得艰难考验时。”
叶剑英并没有灰心，继续读马克思主义的书籍，积极创造条件，争取做一个布尔什维克。
十二、回师助战，大战连平
军校开课不久，叶剑英升任建国粤军第二师的参谋长，在军校教课的同时，兼管二师的训练。
1924年7月间，盘踞在粤北地区的林虎，率部向广州方向进犯，配合惠州叛军一起出兵，进逼广州。
战火又起，孙中山调遣部队围攻惠州陈炯明，命令建国粤军张民达师袭击林虎部的李易标军，以配合桂、滇军围攻惠州。
