第二部分 掌控力的要素——统筹全局的领导力
“天分”决定领导力的高低
从本质上看，领导是社会活动的一种劳动分工，是人们生产与生活有序有效进行的需要。社会的发展与进步，也必然要通过领导者承担一定的职责与义务表现出来。而领导力正是履行这种分工与职责的基本保证，也是衡量领导者是否胜任的主要标准。古今中外，各个领域、各个层次的领导者，他们的工作性质虽然一样，而水平、能力、品行却千差万别，甚至相去甚远。为什么？ 根本就在于领导力的差异。也就是说，领导者无论运用哪一种领导方法，遵行的是哪一种领导体制，体现的是哪一种领导风格，其领导形式有无艺术性，只要他有领导能力，结果都必然得心应手，绩效斐然， 尤其是关键时刻显得更加光彩夺目。相反，如果领导能力有所欠缺，工作起来总是显得力不从心，收效甚微，乃至显得笨拙、造作或吃力，收到的多是负效果。而所谓领导力，就是指胜任领导工作的胆识谋略、方法手段、措施技巧等主观条件。它包括领导者辨才用人、战略思维、运筹谋划、果敢决断、随机应变、开拓创新、组织指挥、协调沟通、凝聚激励等本领， 它是一种综合能力，一种统筹兼顾的能力。
有这样一则故事：
西汉时期，有一天，汉文帝在召见群臣以后，向右丞相周勃提出了一个问题：“全国一年要判决多少案件？”
周勃说：“不知道。”
汉文帝又问：“全国一年要进多少钱粮？”
周勃又支吾着回答不出来，满脸羞愧。汉文帝转而又问左丞相陈平。陈平回答说：“皇上要了解这些情况，请询问具体管理这事的官员。”
文帝问：“那么到底去问谁呢？”
陈平说：“皇上要知道全国一年判决多少案件，可以问廷尉(中央司法官)；关于钱粮的事，可以问粟内史(中央管钱粮的官)。”
文帝紧接着问：“按照你说的，各个方面的事都有主管部门的官员负责，那你管什么呢？”
这是一个单刀直入而又十分难以回答的问题，所有大臣都为陈平暗暗捏了一把汗，陈平却镇定自若地回答：“我承蒙皇上看重，让我担任宰相。宰相的职责就是辅助皇上，出谋划策，让天下风调雨顺，万物欣欣向荣。对外，使四方诸侯、外族都归顺朝廷，还要使各级官吏都胜任他们的职务。”
陈平一席话，说得文帝连连点头赞许。
领导干领导的事，是保证领导工作有计划、按步骤开展的一个重要因素。要做到“领导干领导的事”，领导干部就必须时刻记住自己的职责，把自己的精力集中在作为领导的责任上，而不让精力做不必
在领导工作实践中，领导干部主要精力要放在组织工作、指导工作、协调工作和教育激励工作上，抓该抓的，管该管的。
（1）组织工作要做到，把人员安排在适当的岗位，从事适当的工作，做到用其所长、人尽其力；把经费和物资按计划需要合理地分配， 做到财尽其利、物尽其用；把各种信息及时、准确、完整地传送到各有关部门和单位，使工作横向联系加强，工作效率提高。
（2）指导工作要做到，领导干部指导下属用科学方法进行计划和实施，不断地提高下属人员的素质和能力，帮助他们克服各种困难，鼓励他们勇于开拓，大胆实践。
