“激才”应该有三个意思：激活沉睡中或搁置着的人才、激发人的潜在才能、激励员工成才。对第一种，需要识别那沉睡或搁置着的是否就是人才，也需要洞察这样的人才在起用后是否还会有激情和斗志。对第二种，需要搞清楚那潜在的是什么样的才能，也要考虑到开发成本与开发效益的问题。对第三种，需要下大气力去做，这是人才开发的沧桑正道。
问题30 在国企，为什么小人常常会得势？君子一定干不过小人吗？
这是有趣的问题，也是一个现实的问题。这里既有人性的问题，又有体制的问题。前面讲了，领导也是人，也有七情六欲，需要有“知心”的小人为他打理私事。小人的长处，在善于打探和满足领导内心的私密欲望，当然便会得势。君子在这一点上绝对不是小人的对手。然而，领导也需要有人为他打造业绩，这事便非君子莫为。
问题31 组织人事部门的人当了叛徒怎么办？
没什么好的办法。唯有亡羊补牢，提高今后识人的准确性。但总的看，国企里可称得上叛徒的并不多见。因为所谓叛徒，严格意义上讲是理想、信念发生动摇和转变的人。实际上，真正有理想、有信念的干部本不多见，也就谈不上叛徒云云。现在看，更多的是投机分子，是一些随风倒、见风使舵、趋炎附势的人。
问题32 现在讲“以人为本”，那么在干部工作中，应更多地以事业为本还是应更多地以人为本？
这是一个有趣的问题。实在讲，应更多地强调以事业为本。为什么呢？因为从现实来看，领导干部已经比老百姓显贵许多，还是以事业为本的好，以事业为本则惠及于民，就是以民为本。领导干部的责任实在又太重，不去更多地以事业为本，损失太大。
问题33 干部任用的标准，原来讲“又红又专”，现在讲“德才兼备”，可什么叫“红”，什么叫“德”，在实际工作中很难衡量，“红”和“德”是否可以统一应用到专业能力上？也就是理解为在从事某项工作中，能够遵守职业道德、把握专业规律、应用专业方法、锤炼专业作风去开展工作？
这个问题本身就是一段精彩的论述和回答。就应该这么去理解，这才是有的放矢的“红”和“德”。所谓价值观问题，也应这样看待，必须对价值观进行分解，一直分解到岗位、职责、行动上。文化的最高形态是正确的行为，文明的最高境界是良好的行为习惯。
