每件事都从管理的角度去做，每件事都从考核的角度去做，把所有的管理都放在每件具体的事情当中去做，把所有的考核都放在每件具体的事情当中去做，这比开多少次干部大会、开展多少次主题教育活动都强。
“领导干部参加培训，不能抱着解决自己企业具体问题的态度。重要的是促进思考，获得启发，掌握思想方法。”
培训并不能解决企业自身存在的实际问题。培训只是给受训者提供了一个思考解决自身问题的平台。有的干部要求讲课的教授告诉他解决自己企业具体问题的办法，并且是拿来就管用的办法，这实际上是一个无理要求。教练能拿金牌还要运动员干什么？
“培养干部是最大的业绩！”
要实行领导干部人才工作目标责任制，一级培养一级，要把自己培养了多少名优秀的干部作为业绩去看待、去追求。
“不妨正式地问一下干部，如果可以选择，更希望和谁搭班子？”
在目前干部体制下，配备显得特别重要。配备好两个“一把手”，更是特别重要。
“有些干部的政绩观是不出事，发展观是提拔干部。这样的干部，有再高的水平也不能用。”
遇事先看自己承担多少责任，有一点责任就想法推掉，只捡提拔干部的方案提建议，这样的干部不能用、更不能重用。
“对下属讲100个道理，不如说明白、说透彻一件具体事情，这才是管理，才是企业管理之道。”
自己从实践中悟出来的道理，才是印象最深刻的、今后也最管用的道理。美国哈佛大学商学院要求每个工商管理硕士必须读800个案例，培养学员分析问题、解决问题的实际能力。这才是管理的正道。每个管理者，都应该像背唐诗宋词一样去熟悉典型案例。
“暴君式管理不好，暴民式管理好吗？也不好。”
泛论民主，会犯大错。不管什么模式的管理，有效才是最好的。没有质量的民主、低级的民主、形式上的民主，没有用，只有害。
“少谈认识多出招。”
