第14节:语言分析(1)

语言分析

语言是社会的产物,个人由学习语言而加入特定的社会;另一方面,语言也能塑造及保存传统,仿佛具有生命力,随着个人生命的延续而开展。

我们每天都在使用语言,但是未必明白语言的功能与限制。语言可以传意,也会带来误解,值得我们稍加探讨。语言是社会的产物,个人由学习语言而加入特定的社会;另一方面,语言也能塑造及保存传统,仿佛具有生命力,随着个人生命的延续而开展。

语言原是为了表达实物,但是实物除了外在有形可见的大千世界,还有个人内心的丰富感受。因此,语言的使用大致分为以下四种。

一是描述的,以直接铺陈的方式去表现。譬如,天空是蓝色的,树上有五只鸟。凡是描述的用法,都可以诉诸感官或理智,取得众人的共识;万一没有共识,也不难由概念定义着手,进行沟通,辨明对方的真正意思。

二是比喻的,借浅易的概念去象征复杂的事理。譬如,政治家常说:“我们的国家需要一个有力的舵手。”这时,没有人会误解他的意思,错怪他居然以为国家像一艘船。国家当然不是船,其实它远比船复杂多了,但是舵手的比喻却生动而易解,帮助我们明白领袖的重责大任。另外,大家喜欢唱“母亲像月亮一样”,也是借月亮之柔和光明,来比喻母爱的伟大。诗人词客是使用比喻的高手。如果禁止使用比喻,语言将如何单调,人间又将如何乏味!

三是形而上的,也就是我们一般用来形容“价值”的语言。最显著的例子是“真、善、美、勇敢、正义”等。这些价值上的名词看起来不切实际,但是人人都在使用。试问我们每天说了几次“你好!”“真美!”这一类的话?柏拉图在《对话录》中,费心探讨了这些价值概念,结果发现大多数人未必清楚自己在说什么。

即使如此,价值的或形而上的语言仍然构成了人类文化的核心部分。原因何在?在于人性原?来就有评价的要求。凡与人有关之物,都会对人展示一种价值。如果不让我们使用这种语言,无异于扼杀文化发展的生机。

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