亲子少儿
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龙与猫之国:穿越时空的木乃伊之眼何佳妮龙小邪:阿兰星落学校最出名的捣蛋大王。他在参观一次古埃及文物展览的时候,意外的被一只3300年前的古老"木乃伊猫"抓伤了左眼!那只古老神秘的木乃伊猫,送给他一只来自冥府的"时空之眼"并且微笑着告诉他说:他的生命,只剩下最后20个小时!只有破解隐藏在一所"神隐学校"中的远古之谜,他才能够幸运的生存下去!"狡黠风趣的小捣蛋猫鬼—向着人类梦想巅峰的九大神秘职业,冲刺吧!!"
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亲子英语,玩出来樱桃老师《亲子英语,玩出来:英国老师手把手告诉家长,如何在家和孩子玩转英语!》针对学龄前儿童,介绍了孩子最愿意接受的英语教学方法,即:家长根据自己孩子的特点,将英语童谣、绘本内容设定成有趣的游戏,充分调动孩子的积极性和参与度,与孩子在亲子互动中学习英语知识。作者在书中介绍了一些优秀英语童谣和绘本,教家长如何利用童谣和绘本的内容做游戏,同时详细说明了自然拼音法和分级阅读对幼儿英语学习的重要性,让孩子在“玩”中打好英语学习的基础。
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女孩成长书(美)劳拉·诺特本书为美国布拉德福德学院院长劳拉•诺特的代表作品,是作者长期作为美国女子学院院长的教育经验和关注女性成长的智慧总结。是女性在青少年时期的成长必备书,从女性的自身生理特点、良好行为习惯养成、礼仪教育和自我觉醒意识培养等都提出了自己的独立观点。
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男孩成长书(美)纳撒尼尔·C.小福勒作者总结并采访了319位当时被公认成功人士的经验智慧结集成册,有相当强的可操作性,旨在全方位地帮助青少年成长和走向成熟!仁者见仁的成功经验之谈。中文译本国内震撼首发!
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体育知多少鲍志萍古代体育非常发达,种类繁多,竞赛激烈,很多情况下,不逊色于现在。但体育最初的来源,又是怎样的呢?体育是与人类的出现而一同出现的,古人采摘果实,捕捞鱼虾,都需要跳高,跳远等活动,由此产生了体育。并逐渐杨枝散叶,丰富化。如现在的足球,它最早被西方国家认为是欧洲产物,事实上,它在中国民间流传很久,名为蹴鞠;唐朝时也出现了马球。该书在展现各种体育项目和活动的同时,也展现出这种古老文化的深厚历史渊源。
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交通里的玄秘事儿卜春燕“世上本没有路,走的人多了,就有了路。”的确如此。回顾历史,从人类文明的源头说起,那时候既没有路,也没有交通工具,古人茹毛饮血,为了觅食,为了生存,一步步地走出了路。道路为人类开阔了视野,提供多种生存的可能。而马、牛、车等作为运输工具,把人类的双脚解放出来,更方便了扩大生产、经营。没有道路,一个部落、一个民族、一个国家就不能通往强盛。该书展现了中国交通发展史,对相关史料进行细致深入的剖析,还原出真实的历史原貌,让人在感慨的同时,领略鲜为人知的交通古文化。
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军事,国家的骨骼殷崇高在地球上,战争比和平更早出现。从人类开始出现,为争夺食物、栖息地,而发展出战争。战争从未曾长久停歇过,它几乎在每一个国家都存在过。中国各个朝代的灭亡与崛起,军事战争起到了决定性的作用。该书通过描述古代的战争史,展现这种文化的独特性,让人了解战争的偶然性和必然性,从而更好地指引自己的价值观,人生观。
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让电影陪伴孩子成长曹保印如何让孩子深切感受家的温暖,由衷生出对家的依恋与责任?如何让孩子领悟一诺千金的意义,拥有天长地久的珍贵情谊?如何让孩子安然度过叛逆期,尽情享受青春的欢畅?如何让孩子学会在善恶交织的社会里生存,活得富有理想与激情?如何让孩子体会生命的真味,承受死亡带来的痛苦?不妨与孩子一起读读这本书。作者满怀对孩子的爱,用心寻找那些真正能够融入孩子生命、伴随孩子成长的电影,从孩子的立场出发,欣赏与解读它们,发掘其中蕴含着的美好价值与情感,启发孩子热爱家庭、珍惜友谊、敬畏生命、追逐梦想、放飞青春。20部电影,犹如一把把开启孩子心灵的钥匙,也如一扇扇通向童年世界的大门,悄然拉近父母与孩子的距离,让父母与孩子共同感悟人类最美好的价值与情感:家庭、生命、友谊、理想、青春、诚信、合作、承诺、正义、善良、勇敢、公平……在亲子共赏的美妙时光里,父母与孩子自然而然地彼此亲近、相互陪伴,和谐的亲子关系与温馨的家庭氛围也随之而来。看看电影聊聊天,教育其实很简单。
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孩子,这是我们要给你的爱:女儿篇(美)哈利·哈里森《孩子,这是我们要给你的爱》之所以让我感动,是因为它告诉我:虽然父母给予孩子的爱从聚合亲密开始,但最终目的,不是为了把孩子留在身边,而是让孩子认识自己,帮助他们定义自己是谁,最后放孩子走,让他们踏上属于自己的旅程。这种爱让孩子独立,而不是成为孩子的经纪人。这种爱给孩子摔倒的机会,同时,也给孩子自己站起来的机会。这种爱让孩子活出自己的梦想,而不是让他们为父母圆梦。这种爱在孩子羽翼丰满之前,给他耐心与呵护,教给他智慧与能力;在他羽翼丰满以后,放开手,让他享受自己的世界。……正如书中所写:“养女儿就像养花,你给她最好的一切。如果你用心照料,她将像鲜花一样盛开,在她盛开之后,她将离开!”
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孩子,这是我们要给你的爱:儿子篇(美)哈利·哈里森《孩子,这是我们要给你的爱》之所以让我感动,是因为它告诉我:虽然父母给予孩子的爱从聚合亲密开始,但最终目的,不是为了把孩子留在身边,而是让孩子认识自己,帮助他们定义自己是谁,最后放孩子走,让他们踏上属于自己的旅程。这种爱让孩子独立,而不是成为孩子的经纪人。这种爱给孩子摔倒的机会,同时,也给孩子自己站起来的机会。这种爱让孩子活出自己的梦想,而不是让他们为父母圆梦。这种爱在孩子羽翼丰满之前,给他耐心与呵护,教给他智慧与能力;在他羽翼丰满以后,放开手,让他享受自己的世界。……我想,与孩子亲密无间是一种爱,放手让孩子走则是一种更深更完整的爱。