文学艺术
-
《文心雕龙》与中国文论戚良德以《文心雕龙》为典型和代表的中国文论资源十分丰富,是中华文化重要而独特的组成部分,有着自己完整的理论体系和话语系统,并涉及中华文化的方方面面,然自近代以来,随着西学传入以及文学观念的转变,中国文论对中华文章和文化的有效性、适应性被严重忽视或忽略,中国文论的完整性和独特性遭受削足适履的伤害。尽管我们近数十年来对《文心雕龙》和中国文论的重视是空前的,研究成果也颇为丰富,但研究理路、阐释方式以及价值尺度主要还是西学的,《文心雕龙》和中国文论的本来面目和独特价值仍然有待进一步彰显。《中国书籍·学术之星文库:与中国文论》通过多个论题、探索和研究《文心雕龙》对当代文艺学发展的影响,基于中国文学的经典范式,为当代文艺学提供了整体借鉴,同时也进一步促进了龙学研究的更新和发展。
-
定心圣凯《定心》收录作者历年来创作的哲思随笔和诗词,记录了作者对于安住自心、降伏自心的思索与探求。人于有限的一生中被动接受世事的无常变迁,所谓定心,即沉浮于时光之流之际,任持自心而不动,以永恒意义之追寻,对抗时间对存在的消磨。
-
身边的风景汪曾祺本书是专为小学生精选的汪曾祺散文集。书中所选二十四篇散文多是汪曾祺写师长父母、草木鱼虫、寻常吃食之类,文字质朴淡雅,行文流畅通达,篇幅相对较短,适合小学生诵读、仿写,有助于提高学生的观察、写作水平。汪曾祺以文名,他的文章多着眼于身边寻常的人、事、物,无论语言文字,还是选题立意,都可以作为中小学生诵读、体味、仿写的范本。
-
舍伍德·安德森短篇小说选方智敏 译本书作者在这些故事里运用两大主题:美国社会最底层的各种各样畸人的孤独与绝望,青少年成长中的困惑与幻灭,以及他们步入社会后的艰辛与探索。以他忧郁的目光,独特的视角,描绘了他们在生活中深感孤独和无助,外表上显得十分怪异和多愁善感,渴望冲破他们自己内心的隔绝围墙,探索人生的出路,但都没有成功。《舍伍德?安德森短篇小说选》主要内容包括:我想知道为什么、种子、鸡蛋、没有点亮的灯、新英格兰人、来无踪去无影、一个现代派画家的胜利等。
-
淌在时间里的爱刘川生 编我的同学张生是东北人,脑袋特大,头发总是乱蓬蓬的。他为人和善见人总是眯着眼笑。他没有太多的爱好,只对足球情有独钟。刚上大学那会他喜欢呆在宿舍看书,劝他去玩他总是笑着摇头。终于有一天我们一拥而上把他架到足球场,告诉他“只要不往自己门里踢往哪踢都行。”他百般无奈上阵,一场下来居然奇迹般爱上了足球。从此足球场上每天都有他硕大的脑袋和笨拙的身影,可惜天赋有限,技术始终提高不起来,但对足球的痴迷始终不减。一起来翻阅《北京师范大学文化书系:淌在时间里的爱》吧!
-
魏巍散文魏巍身为一名作家、战士,魏巍的文字追求文学革命性和艺术性的高度结合,他擅长把叙事、写景、议论、抒情巧妙地融为一体,并及时反映现实生活。本选集收录了《谁是可爱的人》《在风雪里》等名篇,这些真实生动、气势雄浑的文章,多为朝鲜战争期间作者访问前线后写成的系列作品,作者以饱含深情和诗意的笔触,热烈地歌颂了志愿军战士的崇高品德和为国献身的牺牲精神,也歌颂了中朝两国人民的血肉情谊。这些作品在当时一经发表,立刻引起强烈反响,至今仍能带给年轻一代积极向上的思想启迪。
-
光与暗的故事[美] 劳伦斯·布洛克 著;[美] 爱德华·霍普 绘;曹雷雨,刘洲,刘玉静 译《光与暗的故事》中17幅全彩的霍普绘画+17个小说大师的短篇故事。劳伦斯·布洛克是爱德华·霍普的粉丝,他和同样痴迷霍普画作的电影导演希区柯克一样,为霍普画中深入骨髓的孤独与寂寥所痴迷。布洛克因此邀请了16位美国当代的畅销小说家,连同他自己一起,为霍普的17幅为人所知的画作各写了一个短篇小说,集结成册包含17个故事的短篇小说集。
-
樱皇第一交换生魔末末 著《魅丽优品:樱皇第一交换生》的主角是身负重任的原冰柒,他在进入樱皇男校当交换生的第一天,就遭遇到了重大危机。先是从校长室出来以后被一个美少年指错路,害她在校园里迷路了大半天,差点被晒成干尸才找到学生会;之后却悲催地发现,学生会长居然就是那个给自己指错路的美少年,而且还是之前被自己痛骂的钟离勋;再后来,又被钟离勋利用职务之便分配到久无人住像是“小型沙漠”的公寓,这个大坏蛋居然还敢上门来嘲笑她……原冰柒怒,但是为了可以成功获取樱皇男校所有赛事都夺冠的秘诀,她决定忍了。然而,她一定不知道,后面还有一连串的“惊喜”在等着她……在钟离勋的刻意刁难下,她的计划真的能顺利完成吗?
-
情调短信息彬彬本书包括:将网恋进行到底;深情短信息;甜言密语篇;追求你的真爱;哈哈哈信息;QQ网上的妙语;相思寄语;洋话连篇等内容。
-
余光中旅人四书:隔水呼渡余光中 著“世界已经那么复杂,邻居个个比你精细,锱铢必较,分秒必争;能有一个憨厚些的朋友,浑然忘机地陪你煮茶看花,并且不一定相信‘时间即金钱’,总令人安心,放心,开心。”《隔水呼渡》是余光中与妻子、友人到各地旅行后写下的游记,所述地区有台湾南部之风景,更远及英国、法国、德国、瑞士、西班牙、泰国。余光中恰如其份地表现感官经验,令读者享受到了逼真的“临场感”;他的游记也有别于地方志或观光手册,全在文中有“我”,有一位活生生的旅人走动在山水或文物之间。抒情写景之中有博学深思。跟随诗人的脚步,在行走中认识自己。