甲、现有缺点
一、儿童读物出版社所出各书，无论创作或翻译，所用辞汇均不及小学或初中之语文教科书的广泛。——曾问该社编辑，据云总编辑对文字力求浅显。鄙意，少年儿童读物兼有作课外语文补充材料的教育使命，正宜比语文教科书酌量提高，至少亦当相等，方能收效。若一味迁就儿童，专从浅显着眼，恐与普及与提高并重之原则不尽相符。
二、对少数质量较高的作品或翻译，稿酬太低，对著译者缺少鼓励。——例如，已故之戴望舒所译的《鹅妈妈的故事》，早在开明出版，但不知印数，据估计不可能超过三四千册。今移归儿童读物出版社，则以第三个定额印数计算稿费（即照第一个印数，七折计算），未免太不公平。
三、争取老作家不够努力。——例如，冰心的第一部特约稿，由社方提过三次意见，认为资产阶级意识过重（事实上作者均已接受、改正）；故此次冰心由闽返京，道经上海，社方当局虽与见面，即不再继续约稿。其实老作家在思想方面极需要、亦极欢迎帮助。社方似应利用其纯熟的写作技巧，同时鼓励其思想进步。若对作家的选择过于郑重，则少年儿童读物的稿源势必愈形枯竭。鄙意，新生力量固宜培养，老作家也需要尽量帮助。希望出版社能放手做去，勿太顾虑。
四、社内编辑平日兼管杂务太多——为答复信件、接见著译者（以上两项工作，在北京中青出版社大多由“通联组”处理），版权问题，其他出版社移交过来的纸型问题等等，致妨碍本位工作，致无从提高工作质量。缺少业务进修的时间；无暇阅读书籍，当然亦为无法提高质量之重要原因。
五、社内工作人才安排不尽恰当。——例如，前商务印书馆儿童读物编辑宗亮寰，现任校对科主任；前世界书局编辑朱翊新，现在秘书处任职；以写作技巧及体验而论，均以调任编辑为更能发挥。
六、本年度（一九五六年）出版计划，译文部门大量减少，以求与创作部门平衡。其实问题在于创作太少，而非译文太多。平衡之道，似宜大量鼓励创作。儿童文学的翻译，除供应小读者阅读外，兼可为作者进修之参考，不宜偏废。
七、《少年文艺》月刊，由新华印刷厂承印，自发稿至出版，需时五十日，编辑极感困难，历次交涉均无结果。此事恐需由新闻出版事业管理处切实调查，倘新华厂任务太忙，宜另行指派他厂——甚至私营印刷厂——排印。
乙、几点建议
一、为扩大少年儿童文学的写作内容，凡（一）劳动模范及先进工作者的生活故事、传记，（二）解放军故事及有名战役，（三）各地的伟大建设（如沿淮及边疆地区新建之公路、铁路）的描写，（四）民间传说，（五）有名的历史故事及寓言，（六）科学故事及发明家传记，（七）有名的戏剧故事，（八）少数民族的风俗介绍，（九）各地游记……等等，均可尽量利用。
二、为号召更多的作家为少年儿童写作，似宜与各日报（包括《少年报》、《青年报》、《劳动报》等等）、画报、期刊（特别如《旅行家》、《新观察》、《解放军文艺》等）的记者与作者联系，加以组织，请他们将适当材料改写为儿童读物；或组织少年儿童读物的作家，随同记者及摄影记者等，同时下去采访及体验生活。为达到上述目的，（一）专业出版社不妨设一“创作组织科”专门负责；（二）作家协会推定一二人员从旁协助；（三）大力号召过去写作儿童读物或通俗故事的老作家，由出版社帮助其思想改造（不一定出诸“座谈”等形式，即以他们的作品多提意见，使他们从实践中打通思想，或许收效更大、更实际）。
三、为提高及丰富出版物内容，专业出版社似应加强业务领导。——目前社内业务会议，往往偏重于制订计划，而未能对执行状况做细致与深入的检查（例如“甲”项第一条所提的辞汇问题），不但对广大的读者群众隔膜，即社内同事亦太少接触；对所提的合理化意见未能充分重视，更不能及时纠正与改进。
（一九五六年一月二日）
