第二回 过公桥遭官人屈打 苦读书立志为社稷

盐亭是嫘祖（轩辕黄帝的妻子）故里。嫘祖首创蚕桑法制衣裳、始兴嫁娶、崇尚礼仪、协和百族、帛化干戈、辅弼黄帝、奠定国基。她身上集中闪耀着中华民族“美、爱、和、善”的传统光辉，所以永泰人从黄帝时起，就有文化传承的德行，他们重视自己孩子的读书学习，不管家境贫富，只要稍微能过得去，就一定要送孩子们去读书。

永泰西南方向有一所私塾学堂，叫太元观。文昌翰家在永泰虽不算富裕，但是读书是其文家传统美德，家风家德传承要靠文化，所以文同到了能读书的年龄，就被送往太元观读书了。

太元观依偎在玉凤山北麓，在山峰映衬下更显得美丽壮观，东山的巍峨挺拔使太元观气势如虹地矗立在永泰县，更添了几分神圣色彩。

四月的太元观风景迷人，这一日天气晴好，先生带着学生们走出学堂望风而习文。他们一行数人来到玉凤山，遍地的菜花满目金黄，弯弯的梓江水清澈见底，巍峨的玉凤山上，翠竹苍绿葱郁。大家都被眼前的风光迷住了，有几个学生兴奋得欢呼雀跃。这时文同等几个同学向老师请求要去爬东山，先生看到同学们高兴的样子，便欣然同意了他们的请求，让文同带领大家去爬山。先生再三叮咛学生们注意安全，准时返回。

文同和几个同学高兴地给先生行礼、道别，一溜烟向东山跑去。

文同一行十余人登上东山，举目远望，永泰的美景尽收眼底，同学们的笑声随风飘向远方。他们兴奋，他们奔跑，他们呐喊：“东山，我来了！东山，我来了！”兴奋的声音在山间回荡。云在行走，鸟在飞鸣，东风浩荡，春意盎然，他们沉醉在玉凤山的美景中。

他们当中有一个叫樊东的孩子，是当今永泰县令樊维湘的儿子，由于他体型胖，走得慢，往往拖累其他同学的行走速度，脾气大还仗势欺人。同学们玩够了，要文同带他们下山，文同一声招呼，大家都跟随他而去。樊东落在了后面，大声喊叫道：“文与可，文与可！快别走，我走不动了。快来背着我走！”与可是文同的字。文同听见，只好和另一位同学走向樊东，二人搀着他向山下行走。

樊东对文同说：“你和赵刚背着我走吧！我实在走不动了，你们一人背一段。”心性刚直的文同最反感的就是爱仗势欺人的人，但看樊东一脸诚恳，就说：“好吧，那我先来背一段。”于是背起樊东就走。下山路本就难行，背人更不好行走了，上重下轻，弄不好就会一个跟斗翻下去。但是文同很稳当地一步一步地走着，走了四五十步后，他歇了下来，让赵刚再背，赵刚也毫不犹豫地背起樊东，其他同学都已走到山下了，看到赵刚背着樊东在走，便一齐高喊：“赵刚加油！樊东加油！赵刚加油！樊东加油！”

快到梓江边的平地上时，赵刚脚下一打滑栽倒在地上，把樊东一下抛在了地上。这让一向威风凛凛的县令公子感到没有面子，樊东大声指责赵刚，说他是故意的，还骂声不绝。赵刚从地上站起来走到樊东面前说：“樊东，摔着没有？我不是故意的，来！我来扶你起来。”话落，樊东从地上站起来，毫不客气地说：“赵刚你就是故意的。”

未等赵刚回答，他一下子将赵刚推进了梓江。只听“扑通”一声，赵刚就摔进水里了。先生看见了，一个箭步扑到江中去拉赵刚。由于水流急，水势太大，赵刚很快就被冲进江心，用手够不到了。江水大，大家都不敢轻易下去，眼看赵刚危在旦夕。此时，同学们喊声不断，有的同学四处找棍子、绳子，可是一时间什么也没有找到。

在这千钧一发之际，只见文同从江边竹林里拉着一根竹竿飞快地向赵刚落水处跑来，将竹竿一头向水中的赵刚递过去，一头紧紧握在自己手中，赵刚急忙抓住竹竿另一头，在大家共同努力下，赵刚终于被救了上来，危险才解除了。

这时大家齐声责怪樊东，牢骚谩骂声不绝于耳。樊东一个人坐在那里像猫头鹰一样呆呆地听着。文同来到他面前，严肃地说：“樊东今天就是你的不对了，人家赵刚背了你，你非但不感谢，还把人家推到江里，如果今天赵刚出了什么意外，你这一辈子都问心有愧！而且你还得受法，受法你知道吗？就是坐牢，那可不是个好滋味，你为什么不能以和相待他人呢？”

樊东听着听着，一下子恼羞成怒，指着文同说：“你文与可凭什么教训我？还拿什么坐牢来吓唬我？告诉你，我老子就是永泰县令。坐牢的事只有像你这号子人去坐！”说完直接拨开人群，向他家的方向走去。先生跟着喊叫他，他都不理会。

事后先生把人召集齐，将原情给大家讲清，并夸奖了文同机智救人的行为，然后师生一起向太元观走去。文同跟在学生后面，仍旧拿着那根竹竿，先生来他跟前，问：“与可你拿着那竹竿干什么？”

文同回答：“先生，就是这么一根竹竿在关键时刻救了一条人命，我要把它收藏起来，闲着的时候拿出来看看它，用笔画画它。”先生赞许地点了点头。

到了太元观，先生向山长汇报了春采活动的情况。山长听后很不高兴，责怪他说：“你怎么能得罪县令的儿子？咱们的吃穿用靠谁？咱们的办学经费靠谁？我说你简直不分五阴六阳！这下麻烦还在后头哩。”

下午散学了，同学们三三两两向自己家中走去。文同找了两根绳子，向刚才他拿竹竿的地方走去。原来他看到那里有许多丢弃的干柴，便打算用绳子捆回去一些，等学校不上课的休息日，再挑到城里去卖钱。

他把柴扛在肩上，一只手还拿着中午救人的那根竹竿，向家中走去。在通过一座江桥时，其他同学一走三跳的过了桥，文同扛着柴低着头只顾赶路，没注意迎面走来的官轿子。刚走到桥中间，只听“哧”的一声，他感觉划到了东西，便急忙将柴放到地上，这时走来一差人，看见正是文同手里的竹竿划破了轿子，不问青红皂白，举鞭就打。文同一把抓住差人的鞭子，问：“你为什么打人，我不是在给你们让路吗？这么宽的桥过牛过马都能过，难道你的轿子不能过？你这简直就是仗势欺人！”

此时官轿子停在了桥上，轿子里走出个身穿县令服的官人，中等个头，肥胖的身躯，原来此人就是樊东的父亲樊维湘。他瞪着眼睛骄横地问：“你是哪家的小子，还满嘴讲歪理，嘴硬就该挨打！”转头命令手下人：“给我好好地教训这小子！”

手下人用鞭子抽打文同，文同气急了，大声怒斥道：“你这个狗官为什么要打人？为什么要打人？”

文同的正义喊声，招来了许多路人的围观，人群中有人说：“身为县令打一个孩子，太不像话了！”

樊县令听到众人的议论后，命令手下人住手，只说了声：“走！”钻进轿子，轿夫们抬着轿子灰溜溜地离开了。

这时，众人都来到文同跟前询问他受伤没有，十三岁的文同委屈地哭了。有人说：“这个樊县令太不像话，一个堂堂县令跟一个小孩子过不去，真不配做一个父母官。”

文同的母亲李氏也闻讯赶来了，看到受了委屈的儿子，不知用什么语言去安慰，便问：“儿子，樊县令为什么要打你？”

文同将今天发生在太元观的实情从头至尾说了一遍，大家听了都很气愤，异口同声地说这个樊县令简直是欺人太甚。

李氏说：“儿子，别生气，今天你做得很对，你既然看到了这官宦老爷是怎么做官的，他们是怎么利用手中的权力欺压百姓的，你就记住这件事。你要好好读书，将来功成名就，一定要为平民做事。今日之事暂且让它过去吧！你要时时鞭策自己，让它变成自己向上的动力。”

文同擦了一把眼角的泪，坚定地对母亲说：“妈！你的话我记下了，我一定会那样去做的。咱们回家吧！”文同捡起地上的柴火，和母亲一起向家里走去。

文同是个聪明的孩子，他之所以一直拿着这根竹竿，是因为这根竹竿在关键的时候救了赵刚的性命。他想，一根竹竿只要使点力气，随便就能折断，但是为什么顺着拉的时候，使那么大的劲儿也断不了呢？从此他爱上了竹子，画竹子，研究竹子。

文同一边上学，一边跟随当地的有名的画师学绘画。先生对文同所画的竹子很赏识，认为文同将来会成为一名绘画大师，常常鼓励文同说：“与可，只要你坚持不懈、刻苦钻研，在绘画方面定会有大建树的。”文同听在耳里，记在心上，除顽强习字作文外，就是观察竹子，研究竹子，绘画竹子。

文昌翰知道了儿子挨打的事很是生气，恨不得立即到县衙门去找那个樊县令算账，但仔细一想民贱官贵，硬斗是会吃亏的。便只好回过头来劝说儿子：“儿子别生气，这世道自古以来就是官贵民贱，我们要向高处走，更要以此为戒，好好读书，考取功名才能有出头之日。像我们文家的祖先文翁、文立那样去做官，去做为民的官。做官就要为善，做官就要为江山，做官就要壮乾坤。永远不做赃官污吏，永远不欺压百姓，永远不仗势欺人。”

文同对父亲说：“父亲！我一定好好读书，考取功名，将来也要做官，做大官、做好官，做为民办事的官，一定清除那些欺压百姓的恶官。”

文父听到儿子这些铿锵有力的话语后心情久久不能平静，激动地说：“儿呀，如果你将来真能做官，我一定重修文家祠堂，修编文氏家谱，把我们文氏家族人物的业绩记下来，存放千秋。我期待这天能早日到来！”

文同点头，并坚定地说：“请父亲放心，我能！一定能！”

这一天，先生家中有事，便让同学们自己安排习作，也可以自由活动。时节正是春夏交替，大家都走出室外自由活动，唯独文同坐在那里习字。樊东来到文同跟前，扯着他要他一起玩耍，文同不肯，樊东说：“与可你可别后悔，你不听我的话，会让你吃亏在眼前的。”

文同一愣，忙问：“樊东，你凭什么让我吃亏在眼前，凭什么？”

樊东回答：“难道你忘了那天在桥上挨那几鞭子了吗？那就是我让人打的你，我在回家路上正好碰到我爹的轿子，我也就坐了进去。我给我爹说了那天发生的事，这时正好你从桥上过，我说打那小子，轿夫过去就给你了几鞭子？这下你知道凭什么了吧！”

文同气愤地说：“哎呀！你樊东真不知好歹！我帮了你的忙，你不记我的好处，还让你爹手下人打我，你可真没良心！假若那天不是我把竹竿递给赵刚，使赵刚得救，赵刚要是被水冲走了，你现在就已经吃上官司了！你这是忘恩负义，恩将仇报！”樊东无话可答，扭头就向教室外走去。

樊东走后，文同心里好一阵难过，抬头望着窗外的天空，心中隐隐作痛，望着樊东走远的背影，他自言自语地叹道：“这世界上原来竟有如此不讲道理之人，如此慌扭之事，如此遭暗算之情。”随后他无奈地摇摇头，长叹了一口气。