二、王泉根指导的博士研究生、硕士研究生、访问学者名录
博士后（北京师范大学）
▲2010年进站，2014年出站
李利芳 博士后研究报告《新时期儿童文学理论批评家个案研究》出站后去向：兰州大学文学院
博士研究生30人（北京师范大学）
▲2000级，2007年毕业（由李岫教授转至王泉根指导）
1.苏洁玉（香港） 《三维视野中的香港儿童文学》
毕业后去向：香港教育学院
▲2001级，2004年毕业
2.王 林 《论现代文学与晚清民国语文教育的互动关系》
毕业后去向：人民教育出版社（北京）
3.张嘉骅（台湾） 《儿童文学的童年想象》
毕业后去向：浙江师范大学/台湾
4.金莉莉 《儿童文学叙事研究：一个后经典叙事学视角的分析》
毕业后去向：中国政法大学人文学院
▲2002级，2005年毕业
5.舒 伟 《中西童话的本体论比较研究》
毕业后去向：天津理工大学外语学院
6.李 虹 《都市里的青春写作：论“70后”作家群的小说创作》
毕业后去向：中国对外翻译出版公司（北京）/长江少年儿童出版社北京智慧树文化公司
7.王 玉 《幻想世界与儿童主体的生成》
毕业后去向：中华女子学院学前教育系
▲2003级，2006年毕业
8.张国龙 《成长之性：中国当代成长主题小说的文化阐释》
毕业后去向：北京师范大学文学院
▲2004级，2007年毕业
9.郑欢欢 《论中国当代儿童电影的基本精神》
毕业后去向：北京师范大学艺术与传媒学院电影学博士后/中国电影艺术研究中心（中国电影资料馆）
10.陈 莉 《从冰心到秦文君：中国儿童文学中的女性主体意识》
毕业后去向：北京教育学院初等教育系
11.陈苗苗 《出版文化视野下的中国当代儿童文学：以20世纪90年代末至今为个案》
毕业后去向：中国人民大学新闻学院博士后/首都师范大学青年教育艺术研究所
▲2004级，2008年毕业
12.浅野法子（日本留学生） 《中日现代儿童文学发生期平行比较研究》
毕业后去向：日本大阪梅花女子大学/大阪成蹊大学短期大学Global Communications学科
▲2005级，2008年毕业
13.许军娥 《论现代中国儿童文学经典的生成：以〈百年百部中国儿童文学经典书系〉为中心》
毕业后去向：陕西咸阳师范学院文学与传播学院
14.张美红 《中韩现代儿童文学形成过程比较研究》
毕业后去向：北京师范大学外语学院博士后/中国人民大学人文社科学术成果评价研究中心
15.郝婧坤 《生态批评视野下的中国当代儿童文学》
毕业后去向：解放军特警学院/北京海淀区教师进修学校
16.陈如意（新加坡留学生） 《儿童文学与新马华文教育研究》
毕业后去向：新加坡国立大学人文与社会科学学院/新跃大学（新加坡）SIMUniversity人力发展与社会服务学院
▲2006级，2009年毕业
17.李蓉梅 《多维视野中的动物小说研究》
毕业后去向：北京外国语大学外语教学与研究出版社
18.左 昡 《类型视野中的儿童幻想电影研究》
毕业后去向：人民文学出版社（北京）/作家出版社
▲2007级，2011年毕业
19.赵 萍 《论图画书语言》
毕业后去向：首都师范大学博士后
▲2008级，2011年毕业
20.李红叶 《安徒生对孩童世界的开启及其现代意义》
毕业后去向：湖南人文科技学院中文系/湖南师范大学文学院
21.王家勇 《现代中国儿童小说主题研究》
毕业后去向：沈阳师范大学文学院
22.阿依吐拉·艾比不力 《中国维吾尔族儿童文学研究》
毕业后去向：民族出版社（北京）
▲2009级，2012年毕业
23.崔昕平 《改革开放以来中国儿童书籍出版史论》
毕业后去向：太原学院中文系
24.涂明求 《中国童谣发展史论》
毕业后去向：合肥师范学院文学院
25.谢炜珞（香港） 《儿童文学与香港小学语文教育的对策研究》
毕业后去向：香港大学同学会小学/香港青年协会李兆基小学
▲2010级，2013年毕业
26.谢纯静（台湾） 《少年小说中的成长书写——以台湾“九歌现代儿童文学奖”获奖作品为研究对象》
毕业后去向：台湾台北市立大同高级中学
▲2012级，2016年毕业
27.王 欢 《新疆当代儿童文学主题研究：以新疆少数民族母语原创儿童文学作品为中心》
毕业后去向：新疆师范大学初等教育学院
28.马亚琼 《中国当代儿童戏剧的外来影响与比较研究》
毕业后去向：中国儿童艺术剧院（北京）
▲2013级，2016年毕业
29.严晓驰 《童话空间研究》
毕业后去向：浙江农林大学文化学院
▲2014级，2017年毕业
30.李 丽 《跨学科视阈中的分级阅读研究》
毕业后去向：陕西咸阳师范学院文学与传播学院（定向生）
硕士研究生49人（西南师范大学4人/北京师范大学45人）
▲1993级，1996年毕业（西南师范大学）
1.徐迪南 《当代台湾童话论稿》
毕业后去向：明天出版社（济南）
▲1994级，1997年毕业（西南师范大学）
2.程世波 《童话叙事研究》
毕业后去向：重庆工商大学人文学院
▲1995级，1998年毕业（西南师范大学）
3.王 林 《论童话文学的奇幻美》
毕业后去向：中国连环画出版社（北京）／人民教育出版社
▲1997级，2000年毕业（西南师范大学，与李怡教授共同指导）
4.陈晓秋 《台湾当代少年小说初探》
毕业后去向：中国和平出版社（北京）
▲1997级，2000年毕业（北京师范大学，由汤锐副教授转至王泉根指导）
5.王永洪 《八九十年代中国大陆少年小说现象研究》
毕业后去向：人民文学出版社（北京）
▲1998级，2001年毕业（北京师范大学，下同）
6.王仁芳 《曹文轩少年小说研究》
毕业后去向：中国少年儿童出版社（北京）
7.林晓燕 《秦文君少年小说研究》
毕业后去向：中国宋庆龄基金会《中华少年》杂志社（北京）
▲1999级，2002年毕业
8.徐敏珍 《新时期北京儿童文学研究》
毕业后去向：中共中央纪律检查委员会（北京）
9.魏亚西 《新时期中国大陆童话研究》
毕业后去向：中国少年儿童出版社（北京）
▲2001级，2004年毕业
10.杨 亮 《当代北京儿童散文研究》
毕业后去向：《光明日报》社（北京）
11.陈中美 《论儿童文学中的主体对话及其焦虑：对〈鱼幻〉和“班马现象”的反思》
毕业后去向：北京外国语大学外语教学与研究出版社/中法合资凤凰阿歇特图书公司
12.胡文萍 《北京当代儿童小说研究》
毕业后去向：北京少年儿童出版社
▲2002级，2005年毕业
13.黄 岚 《班马少年小说研究》
毕业后去向：北京景山学校
14.冯 臻 《受规训的想象：论新时期科幻小说的现代性之路》
毕业后去向：中国少年儿童出版社《儿童文学》杂志社（北京）
15.涂明求 《中国科学诗研究》
毕业后去向：合肥师范学院中文系
16.王 蕴 《论郑渊洁的童话》
毕业后去向：北京育才学校
▲2003级，2006年毕业
17.李蓉梅 《论20世纪80年代以来中国儿童小说中的动物形象》
毕业后去向：北京师范大学文学院博士生／北京外国语大学外语教学与研究出版社
18.刘秀娟 《未完成的童年叙事：对中国当代乡村题材儿童小说现实性的反思》
毕业后去向：中国作家协会《文艺报》社（北京）
19.杨 蓓 《90年代中国科幻创作研究》
毕业后去向：北京汇文中学
▲2004级，2007年毕业
20.杨 萌 《周锐童话研究》
毕业后去向：《竞报》社（北京）
21.王丽清 《世纪之交中国儿童小说“故事艺术”论》
毕业后去向：西南林业大学人文学系（昆明）
22.苗 卉 《张之路小说研究》
毕业后去向：中国电影出版社（北京）
23.于 姝 《守望心灵的金花路：葛翠琳童话创作研究》
毕业后去向：贵州人民出版社北京出版中心
24.徐 丹 《透析多层自我的心路之旅：德国当代幻想文学管窥以及原创幻想文学刍议》
毕业后去向：北京市公安局
25.周 英 《中国剪纸片研究》
毕业后去向：上海师范大学人文学院博士生/广西师范大学出版社
26.陈丽娟（泰国留学生） 《泰国儿童文学发展概述》
毕业后去向：泰国
▲2005级，2008年毕业
27.何 欢 《试论中国传统文化元素在本土图画书中的运用》
毕业后去向：全国妇联《婚姻·家庭》杂志社（北京）/信达证券股份有限公司（北京）
28.华 楠 《心灵和外在世界的双重探索：C.S.刘易斯〈纳尼亚传奇〉研究》
毕业后去向：北京
29.任 岩 《儿童文学历险型叙事作品研究》
毕业后去向：中国计量出版社（北京）/中国致公党北京市委员会
30.姜慧惠 《从“理想的诗”到“现代的歌”：黄蓓佳儿童小说创作侧论》
毕业后去向：山东东营胜利油田
31.解旭华（2006级，提前毕业） 《高洪波儿童诗研究》
毕业后去向：教育科学出版社（北京）
▲2006级，2009年毕业
32.金 菁 《杨红樱小说创作研究》
毕业后去向：中国少年儿童出版社（北京）/山东临沂市广播电视台
33.刘 静 《冰波童话论》
毕业后去向：中国城市出版社（北京）
34.宋正伟 《中国古代童话探析》
毕业后去向：中国连环画出版社（北京）
▲2007级，2010年毕业
35.刘洁青 《19世纪末至20世纪初北美孤女题材儿童小说研究》
毕业后去向：中国少年儿童出版社（北京）/新经典文化股份有限公司（北京）
36.邢宝丹 《“十七年”少儿图书出版研究》
毕业后去向：作家出版社
37.罗翠新 《魏晋至唐古典童话中的形象研究》
毕业后去向：新加坡政府中学（圣婴中学）
▲2008级，2011年毕业
38.王缙苓 《现代中国连环画与图画书的出版变迁研究》
毕业后去向：重庆育才中学/成都市西川中学
39.朱晓颖 《1919—1949年中国的外国儿童文学图书出版研究》
毕业后去向：化学工业出版社/接力出版社（北京）
40.李 娜 《中国20世纪80年代少女小说的成长书写研究》
毕业后去向：北京师范大学励耘实验学校
▲2009级，2012年毕业
41.毛炜炜 《少年的“危机”——论成长小说中少年出走的模式与意蕴》
毕业后去向：北京八中
42.马亚琼 《中国古代的“儿童观”与“儿童形象”关系探论》
毕业后去向：北京师范大学文学院博士生/中国儿童艺术剧院
▲2010级，2013年毕业
43.徐 河 《新世纪十年中国儿童小说创作研究》
毕业后去向：北京师范大学文学院
44.贾 彬 《中国童话研究（2000—2010）》
毕业后去向：石家庄中国人寿河北省分公司
▲2011级，2014年毕业
45.洪子叶 《儿童电子游戏与儿童文学》
毕业后去向：浙江宁波海关
▲2012级，2015年毕业
46.孔 倩 《中国现代儿童文学中的现实主义主潮——以〈阿丽思漫游奇境记〉的接受为例》
毕业后去向：接力出版社（北京）
47.王 越 《幻想文学维度中的〈西游记〉研究》
毕业后去向：澳大利亚麦考利大学英语系儿童文学博士生（教育部公派）
▲2013级，2016年毕业
48.安 平 《从童话剧〈青鸟〉论19世纪末20世纪初欧洲象征主义戏剧艺术》
毕业后去向：待定
▲2014级，2017年毕业
49.张舒晴 《抗战儿童小说的叙事研究》
毕业后去向：待定
50.李丽 《儿童文学阅读与儿童及健全人格研究》
毕业后去向：咸阳师范学院
访问学者24人
1.王瑞祥 副教授 浙江师范大学杭州幼儿师范学院2005—2006年
2.曹文英 副教授 河北邢台学院中文系2005—2006年
3.陈琼辉 副教授 武汉江汉大学实验师范学院2005—2006年
4.于树漫 副教授 天津师范大学中文系2006—2007年
5.杨锋副 教 授 广州大学人文学院2006—2007年
6.李 芳 教 授 内蒙古包头师范学院2007—2008年
7.杨 宁 副教授 江西赣南师范学院文学院2008—2009年
8.隋 丽 副教授 辽宁大学文学院2008—2009年
9.梁惠娟 副教授 河北师范大学国际文化交流学院2009—2010年
10.王晓翌 副教授 西安文理学院师范学院2009—2010年
11.常 青 教 授 山东省淄博师范高等专科学校2010—2011年
12.张 宁 副教授 福州闽江师范高等专科学校2011—2012年
13.李英华 副教授 石家庄幼儿师范高等专科学校基础教学部2012—2013年
14.王秀梅 讲 师 北京联合大学2012—2013年
15.邓 琴 副教授 广西河池学院教师教育学院2013—2014年
16.赵丽敏 讲 师 郑州师范学院2013—2014年
17.徐广宇 讲 师 石家庄幼儿师范高等专科学校2013—2014年
18.崔 晔 副教授 首都师范大学学前教育学院2013—2014年
19.张 迪 讲 师 首都师范大学学前教育学院2013—2014年
20.李 繁 副教授 山西师范大学临汾学院2014—2015年
21.袁美华 副教授 云南曲靖师范学院人文学院2014—2015年
22.袁 惠 讲 师 首都师范大学学前教育学院2014—2015年
23.罗 捷 讲 师 成都大学师范学院2015—2016年
24.蔡燕雁 讲 师 福建莆田学院基础教育学院2016年
以同等学历申请硕士学位（部分）
▲2003年获硕士学位
张浩月 《凝滞的乡土与跃动的心灵：新时期以来中国农村题材儿童电影的文化分析》
培养单位：中国电影集团公司
▲2004年获硕士学位
赵 霞 《〈儿童文学〉与中国当代儿童文学》
培养单位：中国少年儿童出版社
王新萍 《孙幼军童话研究》
培养单位：中国少年儿童出版社
曹文英 《河北邢台地区小学儿童文学教学现状论析》
培养单位：河北邢台学院中文系
王衡霞 《坚持儿童本位，张扬儿童天性：〈哈利·波特〉叙事研究》
培养单位：湖南科技学院中文系（湖南永州）
冯 欣 《〈哈利·波特〉：一面“厄里斯魔镜”——哈利·波特文化现象研究》
培养单位：浙江台州学院中文系（浙江台州）
杨巧丽 《中国现代“诗化童话”研究》
培养单位：辽宁鞍山师范学院中文系
孟 萍 《伊朗儿童电影研究》
培养单位：湖南理工学院社科部（岳阳）
▲2005年获硕士学位
余 雷 《金曾豪少年小说研究》
培养单位：昆明学院初等教育系
▲2008年获硕士学位
王 冰 《陈丹燕少年小说研究》
培养单位：首都师范大学初等教育学院
赵 苗 《杨红樱儿童小说研究》
培养单位：山西沂州师范学院专科部
▲2011年获硕士学位
韩 阳 《儿童文学与新媒体研究》
培养单位：中国新闻出版研究院/中国新闻出版传媒集团
教育硕士论文指导（部分）
▲2003年
罗先慧 《中美小学母语教材中儿童文学作品的价值比较》
▲2004年
王丽颖 《初中古诗文诵读教学研究》
陈 丽 《小学低年级语文童话教学研究》
▲2006年
李 健 《义务教育语文教材中的童话研究》
▲2007年
宋 颖 《新世纪国内儿童阅读推广的研究》
李 源 《当前小学生儿童文学课外阅读现状及对策研究》
▲2013年
席 茜 《以学生为根本：构建小学语文阅读途径的研究策略——基于史家小学分校学生语文阅读教学实践的案例》
