场景二：Do you think that the sound stayed the same all the way round?
场景三：What changed? Did it get faster or slower/louder or quieter?
2.Noisy Neighbour (1) 吵闹的邻居(1)：
准备事项：由两个大人引领这个游戏适合几个家庭的孩子和大人一起进行，简单又有趣！
将熟睡中的隔壁邻居吵醒是孩子喜欢做的恶作剧！游戏开始前，一个大人悄悄躲在门后，另一个大人开始讲关于吵闹的邻居的故事：在静悄悄的早晨，孩子们还沉浸在睡梦中（鼓励孩子闭上眼睛假装睡觉），忽然，他们听到从隔壁邻居家传来的某种声响！（Early in the morning, the children were all fast asleep. When all of a sudden they heard a sound from the house next door.）这时候躲在门后的另一个大人发出某种声响：如大声打哈欠，用脚敲地板。讲故事的大人马上对着孩子们说：“孩子们，赶紧起来，听听隔壁发出什么声音？（Wake up children. What's that noise?）”接着孩子们自由谈论他们听到了什么声音，这个声音是怎么创造出来的，鼓励孩子重复该声音。等大家都讲完的时候，躲在门后的大人再次发出该声音，讲故事者带领孩子一起向门后的“邻居”发出“抗议”：“吵闹的邻居，请小声点，我们都在睡觉！（Noisy neighbour, please be quiet. We are trying to sleep!）”一旦孩子们逐渐熟悉这个游戏，可由孩子躲在门后制造各种声音，如打呼噜、捶墙、拍手……
英语范例：
场景一：Early in the morning, the children were all fast asleep.
When all of a sudden they heard a sound from the house next door.
场景二：Wake up children. What's that noise?
场景三：Noisy neighbour, please be quiet. We are trying to sleep!
家长判断依据：
1. 孩子是否能够模仿某个身体发声或一连串的身体发声花样
2. 孩子是否能够辨别某个在暗处发出的声音
