2. 请跟我做！ Follow the Leader!
准备事项：鼓
这个游戏适合几个孩子一起玩，几个孩子和大人围坐成一圈，提醒孩子注意听别人敲鼓发出的声音。大人首先开始敲鼓，然后将鼓传给下一个孩子，孩子必须重复大人敲鼓的动作。慢慢地，大人可以增加敲鼓的难度，如一连串有韵律的节奏等。英语范例：
The leader will start playing the pattern of a sound on the drum.
The rest of you must make the same pattern of the sounds as the leader
one by one.
家长判断依据:
1. 孩子是否能够记住并重复某个节奏
2. 孩子是否能够区分并重新制造高音和低音
3. 孩子是否能够听到指令开始或结束某个游戏
畅谈声音：用更丰富的词汇量谈论乐器发声
1. 给故事配音Story Sounds
准备事项：绘本、各种乐器
为孩子朗读一本他最喜欢的故事绘本，在朗读的过程中，鼓励孩子用某种乐器根据故事的情节配音，如当听到巨人的脚步声时，大声地敲响手中的乐器；听到小老鼠出场时，就轻轻摇晃手中的乐器；听到下雨的时候，便用乐器制造稀里哗啦的雨声……对于刚开始学习英语的孩子，家长可以从中文绘本阅读开始练习，如果是阅读英语绘本，家长可以适当提醒。
