由于震灾过后的恐慌消费，买断行为不仅出现在灾区，甚至蔓延至全国；仅因为从一部分食品中检测出超标的放射性物质，尚未经正式核实，福岛县和茨城县生产的农产品就从超市里和餐桌上销声匿迹了。媒体依然在大肆发表“大本营”言论，无论换到哪个电台，上演的都是明星或艺人的综艺节目，而且是低预算的即兴演出。
最能体现智商衰退的严重程度的，大概就是民主党政权了。普天间基地的迁移问题，钓鱼岛海域的中国渔船冲突事件等诸多败笔，以及对东日本大地震、核电站事故欠缺考虑的应对措施，都起因于民主党这一政党的集体智商过低。
民主党曾经获得了国民的强烈支持，继而把持政权，但在不到一年的时间里，国民就对民主党大失所望。最终，在2010年的参议院选举中，在野党时来运转，“扭曲国会”诞生。这与2007年“扭曲国会”诞生时的状况如出一辙：2005年9月，自民党凭借“邮政选举”取得了历史性的巨大胜利；2007年，年金问题成为争论焦点，在当年的参议院选举中，民主党突飞猛进，“扭曲国会”诞生。
选举是可以选择自己生活、决定国家未来的重要事件。但在选举中，政府却是通过提出“邮政民营化，yes还是no”，“政权更迭，yes还是no”这样如同单双数赌博一样的选择题，来决定“民意”。因为是二选一，很容易被翻盘。这样反复操纵政治行为、投票行为的现状，正是智商衰退已经“病入膏肓”的象征，也是日本陷入混乱迷失之中难以自拔的原因。
始作俑者就是“偏差值教育”
日本人为什么变得不再主动思考问题？日本的集体智慧为什么衰退了？我确信这些现象的始作俑者就是“偏差值教育”。
1960年的“安保斗争”之后，日本就引入了用数字表示个人能力的“偏差值”。当时，全世界学生掀起的暴动、暴力事件此起彼伏，日本国内也展开了激进的学生运动。日本政府担心如果对此放任不管的话，其甚至可能会被颠覆，因此，政府将“国民教育”政策转换成 “愚民”政策。换言之，为了避免学生反抗政府、针对美国，政府企图将他们硬塞入国家规定的价值观框架之中。
我亲耳听到一位前首相说，“我们的国家正在实施愚民政策”，当时我觉得难以置信。如今看来，其象征就是“偏差值”。
属于“前偏差值”一代的我们与“偏差值”一代人的想法大相径庭。
