第三天早上，妈妈的早饭还没有做好，小莉就洗漱完毕坐在餐桌前等着吃饭了，因为挨饿的滋味不好受，迟到挨批评的滋味也不好受。妈妈看着她，开心地笑了。
此后，小莉的毛病又犯过几次，同样得到了应有的惩罚。慢慢地小莉的时间观念增强了，按时起床，按时回家，学习时能够集中精力了，成绩也有了大幅度的提高。
试想，如果小莉的父母心疼孩子，怕孩子挨老师的批评、怕孩子挨饿，主动地帮助孩子，那么小莉的坏毛病就会持续下去。孩子要想在生活中实现自我管理，必定会吃些苦头，这时候父母就要舍得，狠下心来，孩子才能尽快成长。
有这样一个故事：
有个孩子无意中找到一个蚕蛹。几天后，他发现蛹出现了一个小孔，于是他把它放在地上，好奇地蹲下来观察。
过了几个小时，他见到里面的蝴蝶用它细小的身体挣扎着要从小孔出来，可是由于身体臃肿，怎么也爬不出来。这个孩子决定帮这只蝴蝶一把，于是，找来一把剪刀小心翼翼地将蛹剪开。
蝴蝶很容易就出来了，孩子很高兴。
但是这只蝴蝶与其他的蝴蝶不同，身体肥肿，翅膀又薄又弱。这个孩子继续观察蝴蝶，他希望看到蝴蝶飞起来的美妙姿态，但是这只小蝴蝶只是拖着肥肿的身体和薄弱的翅膀，在地上爬着走，它永远也不会飞行，不久后就死去了。
这个善良的孩子不了解蝴蝶必须把它的身体从小孔中挣扎出来，才可以将身体里的体液挤压进它的翅膀里。这种痛苦是它新生的必经历程。
孩子在培养自我管理的能力时和蝴蝶破茧的过程是一样的，也是一个艰难的过程。孩子第一次走路可能会摔跤，第一次系鞋带可能会松开，第一次穿衣服可能会穿反，第一次做饭可能会忘了放作料，第一次一个人睡觉会害怕……但是，这些都是孩子成长必经的过程。
这期间父母千万不要做故事中那个善良的孩子，否则就会遗憾终生。要敢于让孩子在成长的痛苦中挣扎，只有如此，他们才能有坚强的翅膀，才能破蛹高飞。
