3.让孩子有所担当
教给孩子责任感，能使他明白：自己的言行会对别人产生什么影响，进而明白责任的完成与否对自己的将来有什么作用。比如，有一个孩子上小学了，父母给他一个小闹钟，告诉他：“什么时候起床由你来定闹钟，迟到了挨老师批评也不要埋怨别人。”结果孩子每天都早早起床，不要父母再费心去叫了。
责任感的培养有助于孩子摆脱以自我为中心，养成自治、自理的能力。一个有责任感的人定会努力工作，即使事业无大成，他也决不会气馁，即使做的事情不是他最喜欢的，他也会为此奋斗，因为有责任在肩。
在这个世界上，大凡做出重大贡献的杰出人物，皆由其责任感使然，甚至这些人即使在自己并非最喜欢的工作岗位上，也可以创造出非凡的业绩。几年前，美国心理学博士艾尔森对世界100位杰出人士做了调查，结果这些杰出人物的答案几乎不约而同：“任何的抱怨、消极、懈怠，都是不足取的。唯有把那份工作当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入其中，才是正确与明智的选择。”正是在这种高度责任感的驱使下，他们才取得了令人瞩目的成功。
孩子小时候喜欢逃避责任，家长又不及时引导，长大后就有可能成为一个不负责的人。这让我想起了轰动全国的药家鑫事件，虽然已尘埃落定，却给人留下深刻的反思。一个大学生，驾车撞伤人，怕担责任，又把人杀死，这是何等的残忍。虽然人们为他的年轻生命而惋惜，更多的却是对他灭绝人性的不负责任的痛恨。逝者逝矣，生者要痛定思痛，引以为戒。
而透过药家鑫父母的爱，让我们找到了他为何如此的答案。药家鑫小时候，父母非常溺爱他，让他变得非常自我和不负责任。药家鑫只要按照父母的要求去学习和练琴，无论他有什么要求，父母一定会满足他，没有条件，就创造条件去满足他。父亲借钱给他买了辆车即是明证，结果这辆车给他们的家庭带来了灾难。如果没有药家父母无原则的溺爱，药家鑫也不会走到这一步。
类似的事件还有很多很多，它们用惨痛的教训告诉我们，溺爱当戒，爱当理性。
