责任是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作，是人分内应做之事。说起责任，我们还会想起与其相关的两个词：责任感和责任心。前者是一个人对自己、对他人、对社会，主动施以积极有益作用的精神；后者是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。简单地说责任感就是负责任的精神，责任心就是负责任的态度。本文所谈的责任，二者都包括。
人只有有了责任感，才能驱动自己勇往直前，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。只有有了责任心，才能做好事情，才能获取成功。
一个人如果缺乏责任，就会在很多方面出问题，比如工作不会取得应有的业绩，经营会损人利己，家庭不会幸福，还会常常惹人厌、讨人嫌。没有责任甚至能使人发生异化，人的个性片面甚至畸形发展，为自己赖以生存的社会所不容，最后走向沉沦、颓废或者成为社会的异己力量。
责任感是人的基本道德规范，在责任感的基础上才能架构完整道德体系，没有责任感也就没有道德。因此，责任感在人的素质结构中处于核心地位。
无论是前些年到大学为莘莘学子作演讲，还是近些年为家长作讲座，我都会讲到作为一个人要拥有“社会责任感、历史使命感、民族自豪感”，我希望用我的声音唤醒国人，让中华民族复兴，吾辈责无旁贷。
可当下的孩子，在社会大环境和家庭教育的影响下，普遍缺乏应有的责任感和责任心。社会浮躁，道德滑坡，家长溺爱，教育缺失，造就了孩子的责任缺乏。孩子的大部分精力都投入到学习文化课及特长班，很少有时间参加社会活动及家庭活动，对社会认知少，与真正的生活相脱节，所以才产生事不关己高高挂起的个人主义。
如果社会到处都充斥着这种情绪，对于家庭、社会乃至国家都是一场灾难。所以，教育孩子当以责任为重，尽责有为，有所担当。
