语言是人类特有的能力，既是思维的工具，也是接受知识的工具。孩子3岁以前，是语言发展的最佳期。对孩子的语言教育越早越好，若能在孩子6岁以前掌握准确的语言，孩子的智力发展就会超出一般儿童的水平。许多父母总是忽略了对孩子大脑的开发，过分集中于孩子身体的健康成长上。其实，婴儿从小时起就对人的声音和物品的响声非常敏感。注意到这一点，就可以趁早开发孩子的语言能力了。我主张从孩子15天大就开始给他输入词汇信息，并且在孩子刚会辨别事物时就教他说话。
在小卡尔15天大时，我们在他的眼前伸手指头，他看到后就很想捉住手指。刚开始时总是捉不到。有时候捉到了，就把手指放到嘴里吮吸，在这个时候，我就抓住机会，缓而又清晰地说“手指、手指”这个单词。还有，就是在儿子刚刚有了辨别能力时，我们就拿很多东西给他看，慢慢地清晰地重复东西的名称。小卡尔很快就会叫出一些东西的名称了。只要儿子醒着，我们或者跟他说话，或者轻声给他唱歌，从来不放过任何给他灌输语音的机会。如果我在做事，我也会用亲切的语调告诉他我正在干什么。
据我所知，许多父母在听到孩子说出第一句话的时候都非常激动，但是之后并未对此作一番谨慎的思考。孩子能开口说话就证明孩子真正的学习已经开始，这时，给孩子什么样的信息便是最重要的事。刚开口说话的孩子，他的发音一定要清晰。所以，注意纠正孩子的发音很关键。错误的发音如果形成习惯的话，再纠正就很难了。在生活当中有许多成年人仍旧说着不标准的词汇或发音不准确，这都是在婴幼儿时期没有得到正确培养的结果。在孩子醒来的一个小时后再教孩子是比较有效的，因为这个时候孩子的情绪最好。所以要注意选择时机。同时发音时要跟孩子充分交流，我和他母亲发音时，都让孩子看着我们的脸，当然最好是能够看到嘴的动作。
