“嗯。在幼儿园都干什么?允许玩儿吗?”
“当然了,去幼儿园就是为了让小朋友们找到更多伙伴,一起玩,玩得花样更多,更开心。”
“那我可以带着卡布达和奥特曼吗?”
“可以啊,但是你要把它们保护好,别弄丢了。”
“嗯。”
类似的谈话进行了好多次,北北对幼儿园生活产生了向往。我并没有说假话欺骗孩子,只是从积极的角度,用轻松的方式,将实情传递给他。
不过,第一天送北北去幼儿园的早晨,我还是有点担心,孩子会不会临时变卦呢?一大早给他穿戴好,吃过早饭,我抱着他下楼,然后,牵着他手往幼儿园走。一边走,一边说说话、唱唱歌。
高高兴兴地到了幼儿园门口,却正遇到有小朋友在哭闹。这场面的负面信息可不妙,我抱起北北赶紧走进去,跟老师交代了一下,然后跟他再见。
北北一派天真,似乎并没有受到什么影响,很高兴地跟我招手再见。我出了园门,倒是掉起泪来,想象着孩子这一天会不会想家、想妈妈,会不会着急、困惑,心里空落落地疼。联想起母亲经常提起我小时候断奶的事。母亲养育了三个女儿,每个哺乳两年。所以我断奶的时候,是两周岁,已经懂事了。母亲采用的也是古老的“玩失踪”办法,把我送到姥姥家,连哄带骗的,最后我很开心地跟母亲说再见:“妈妈,你走吧,我跟姨去捉大蚂蚱。”母亲放心地走了,却哭了十几里山路。
天下母亲的心,原是十分相似呀。