经济领域的大门需要家长开启，而教育则会由社会来进行。生活本身就是经济活动，也是老百姓们关心的头等大事。只要进行了必需的教育，哪怕没有后续的专业教育，社会也会教会他们独立感受和体验社会的能力其他领域的教育，大多会随着孩子年龄增长而必须增加相应的投资，但经济教育不同。经济教育只要“从小予以正确引导”，那么随着孩子的成长，就会自然而然地使他们实现自我充实和完善。许多家长也高兴地表示，随着他们对子女经济教育的关心和与孩子对话时间的增加，他们在孩子心目中的地位也提高了不少。
经济教育也是好习惯的培养
几年前，首尔某中学的高三学生期末考试后，邀请我为他们上了一堂经济教育课，没想到课后他们的校监（该职位在社团主办的学校中较为常见，是名义上的学校最高首长，主要负责主持校董会，决定学校长远发展）找我谈话。谈话中他忍不住多次强调，经济教育必须引起家长的足够重视，而且要从娃娃时就开始。他很坦诚地说，那天的课也是根据他自己的经历才特意安排的。他和我讲起了自己的儿子：
孩子上高二那年，有一天他在家里发现了一张金额为15万韩元（1韩元折合人民币0.0055元）的发票，落款为首尔某个高级餐厅。其实他们这个三代同堂的家庭，一直过着简朴的生活，不可能有这种奢侈的消费，这让他深感蹊跷。
更严重的是，之后的一段时间内，这种高额的发票陆续被他发现。他再也坐不住了，经过调查，很快就知道了这都是儿子消费的。他很奇怪每个月给儿子的零花钱才不过几万韩元，怎么会有如此高额的消费发票呢，而且不是一两张。逼问之下，儿子才道出了实情：“我翻了爷爷、奶奶和您的钱包，我对不起你们。”
而更令他没有想到的是，这并不是最近才发生的事孩子从初二开始就已经有了这种小偷小摸的习惯，到现在已经3年了。随着数目不菲的钱陆续轻易到手，加上年龄也在一点点增长，孩子的消费胃口也越来越大，很快就成了一种痼疾，现在几十万韩元的消费根本就不知道心疼。
这件事让一家人一下子陷入了难以承受的打击中。作为老师，本应该正确引导孩子，而此时面对自己的孩子，他却感到了从未有过的挫败感。“我连自己的孩子
都教育不好，还??”
