孩子的集中力消灭法、集中力挽救法(13)

不要强调千篇一律的东西

用心书写的日记  4

最近只要看到在石就想叹气。这孩子成绩差得让人怀疑他是不是傻瓜。在石现在已经就读小学二年级了,可是不只是数学不好,就连英语的音标都没办法正确地读出来。不管怎么讲解,他都没办法理解。

为了教他英语发音,我连口腔构造图都画了下来,把发音也录下来给他听,可是他却一点兴趣也没有,反而硬着头皮消磨时间。如果偶尔表现出一点兴趣,也不会理睬我的教导,只管自己大喊大叫地乱发音。

“你看看这边。发[f]音的时候,要把门牙贴在下嘴唇上,再轻轻移开。来,看看妈妈的嘴形再跟着读。[f]!”

“P!”

“不是P,是[f],[f]!你为什么总是两个嘴唇贴在一起,发P的音呢?这是英语呀!”

“P!P,对了吧?”

每次在石尴尬地一笑了之,却依然不能学会我教的东西。学数学的时候也是一样,刚刚教过一道题,也练习了同类型的题,但是回头让他自己解答的时候,他还是会做错。而且,这种情形不是一两次。

在石从5岁开始做创意练习题,玩著名的智力开发玩具,从6岁开始去外语补习班学习英语,可是,到现在还没有什么进步。我小时候为了不输给别人而拼命学习,可是在石却一点都不像我。做错题目的时候还会无动于衷,要是做对了那倒是一回事……这孩子的消极态度真的是要把我逼疯了。

我也怀疑过是学校教育方面的问题,所以也换过几次补习班,换过几套练习题,也试过在家里亲自教导,但是都收效甚微。每次让他学习的时候,他不是像麦田里的麦子一样望着远山发呆,就是突然站起来吵着要去喝点饮料,态度极为散漫。

而且在不久前,在石又吵着说不想去补习班学习了,说放学后想和朋友一起玩耍。但是,一考虑到这样只会让他落后于其他小孩子,所以只好连说带劝说服他回心转意,继续去补习班学习。

几天前,他在朋友家玩电子游戏,玩到很晚才回家,之后就一直嚷着要我买游戏机给他。现在这个样子已经完全不能集中精神学习了,如果再买游戏机给他肯定更不思进取,我只好对他说以后再买,让这件事暂时压下来。我很想把在石培养成最优秀的孩子,可是怎么会发生这么多让人忧心忡忡的事情呢?难道没有办法让他专心学习吗?

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