开始实施摆脱绝望的计划
集中力低的孩子们都在成长期间不知不觉地受到了很多伤害。一提到伤害，多数人都会想到长久留在心中的大伤口，实际上，日常生活中重复的琐碎言语和行动都可能留下伤口。就像是被放置在无法摆脱电击的房间里的狗，已经体验过了电击的滋味，而这种刺激虽然不会严重到让它们无法承受，而只是让它们感到不舒服和烦躁而已。
孩子们在大人的语言和行动中承受着绝望。如果父母和老师多做正面的评价和称赞，孩子们就会找回自信。但是，父母或老师负面的评价和重复的责骂，只会让他们感觉到自己无能、没有存在的必要，会消极地过生活。
“你怎么这么散漫？给我乖乖地站在那边！”
“成绩怎么这么差？”
“哎，多答对一题就是一百分了……”
“听说美星在钢琴比赛中得奖了，真羡慕美星的妈妈呀！”
“就知道玩电子游戏……真不知你长大能干什么！”
常常听到这些话的孩子，虽然表面上看来左耳进右耳出，但却在承受着严重的痛苦和挫折感。
最近遇到的正民也是一个非常消极的孩子。正民有着一双大大的眼睛，性格可爱又开朗，正在读小学二年级，但他因为学习的时候常常发呆，而且行为散漫，才到我们这里来接受集中力教育。在教育正民的过程中，我发现了一件事，那就是在整个对话教学的期间，正民一直不停地观察妈妈的眼色。当妈妈在近处看着他的时候，他对教学活动的适应力反而降低了。
在面谈中我了解到，正民的这些状态和妈妈的行为有着直接关系。正民的妈妈是一位颇有才气的家庭主妇，但是在辅导孩子做功课的时候却是另一种样子。看到教了几遍还学不会的孩子（事实上，大部分孩子都是这样），她就会气得忍不住大发脾气，甚至还会打他。
发完脾气之后，她又因为自己没有耐心而感到后悔，对孩子感到愧疚，常常独自流泪，有时候也会抱着孩子一起哭。她每次都下定决心再也不伤害孩子，但只要辅导孩子的功课，就会控制不住自己的脾气，对着孩子大喊大叫。
在这种情况下，孩子的自尊心会受到严重的伤害，而且会陷入自责当中。他会觉得不能满足妈妈要求的自己是一个没有用的人，让心爱的妈妈哭泣的自己是一个坏人。不仅是正民，有很多孩子都习惯看父母的眼色，对父母的评价做出十分敏感的反应。这都是因为他们害怕自己让父母生气，随时都怀有一种不安的情绪。
父母总是责骂孩子注意力不集中，只会让孩子的注意力更加不集中。另外，也要经常给孩子提供可以自己做决定、自主行动的机会，这也能为提高集中力的训练提供不少帮助。
